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农村幼儿园中班手工活动师幼互动研究—以贺州市H幼儿园为例.docxVIP

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  • 2025-08-17 发布于天津
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农村幼儿园中班手工活动师幼互动研究—以贺州市H幼儿园为例.docx

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    农村幼儿园中班手工活动师幼互动研究

    ——以贺州市H幼儿园为例

    摘要:科学、高效的师幼互动是推动学前教育改革发展的重要因素，手工活动是艺术教育活动中非常重要的一部分，也是幼儿表达自我的重要方式。当前，农村幼儿园手工活动师幼互动方面存在不足，优化师幼互动能提升活动效果，更好开展手工活动，达到促进幼儿发展的目的。结合实习情况，本研究以贺州市H农村幼儿园手工活动中的师幼互动为研究内容，采用文献资料法、非参与性观察法、面对面访谈法聚焦于该园中班幼儿进行研究。运用SPSS数据处理软件从师幼互动

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