2.4.2脊椎动物+课件-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.pptxVIP

第2节脊椎动物;课前预习

知识梳理

一、鱼

1.外部结构:;2.鱼类与水生生活相适应的主要特征:

(1)身体大多呈_______,体表被覆鳞片且富有黏液,能_____________;

(2)用___呼吸;

(3)身体两侧有_____,能感知水流方向和周围生物的活动情况等。;3.与人类生活的关系:

(1)积极影响:

①鱼类是重要的水产资源,是人与很多动物的食物。

②有些鱼类还可以用于_____,如水族箱中饲养的不同品种金鱼。

③有些鱼类以昆虫(如蚊)的卵或幼虫为食,可以控制_____的数量。

(2)负面影响:

①有些鱼类携带寄生虫,食用未完全煮熟的鱼类可能使人患病。

②有些肉食性鱼类(如鲇鱼)会捕食鱼苗、虾等,从而影响鱼、虾等的养殖。;二、两栖类

1.常见的两栖类:黑斑蛙、中华大蟾蜍、大鲵、东方蝾螈等。

2.主要特征:

(1)幼体生活在水中,用___呼吸;

(2)大多数成体生活在潮湿的陆地上,用___呼吸。它们的_____裸露,具有辅助呼吸的作用。

3.生活和繁殖:两栖类是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。它们虽然能在陆地上

生活,但是繁殖过程不能离开___。;4.与人类生活的关系:

(1)有些两栖类主要以各种昆虫为食,在防治_________方面具有重要作用,如狭口蛙

能挖土钻穴,取食白蚁等害虫。

(2)有些两栖类还可以药用,如_____的蟾酥经过加工后具有解毒、止痛等作用。