《4.6.3.2神经系统支配下的运动（第二课时）》大单元教学设计人教版2025生物八年级上册.docx

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课题名称

4.6.3.2神经系统支配下的运动（第二课时）

课型

新授课

教学内容分析

1、教材地位与作用

本课时是在学生已了解运动系统组成的基础上，进一步深入探讨神经系统如何支配运动的产生，以及运动过程中各系统的协同作用。它是对运动系统知识的延伸和拓展，帮助学生全面理解人体运动的生理机制，同时为后续学习人体其他生命活动的调节奠定基础，在人体生理知识体系中具有重要的承上启下作用。

2、教学分析

教材通过屈肘和伸肘动作的实例，引导学生观察肌肉的收缩和舒张变化，进而理解运动的产生原理。同时，结合脊髓灰质炎等实例，说明神经系统对运动的支配作用，以及运动与其他系统的关系。教材内容注重理论联系实际，通过讨

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