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16孤独之旅
1.默读课文,理清故事情节,分析人物形象,把握课文主题。
2.体会文本中环境描写对表现人物性格的作用,驾驭鉴赏小说的方法。
3.感悟人物的成长经验,丰富情感体验,树立坚决信念,培育战胜困难的志气。
一、导入新课
到了九年级,同学们都觉得自己长大了。的确,你们的身高或许超过了父母、老师,但你们的心理“长大”了吗?能否独自面对生活的风雨?有一个少年,因家道中落而失学,跟随父亲到芦苇荡里放鸭。生活的艰苦、精神的孤独,使他苦痛也令他成长。一场暴风雨后,他觉得自己突然长大了、坚毅了。你有这样“长大”的体验吗?今日我们一起来学习小说《孤独之旅》。
二、教学新课
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