2025年秋大象版（2024）小学科学一年级上册《水果分享会》教案.docx

2025年秋大象版（2024）小学科学一年级上册

《水果分享会》教案

一、学情分析

一年级学生正处于对世界充满好奇、探索欲旺盛的阶段。在日常生活中，他们对水果并不陌生，或多或少都有接触和食用各种水果的经验，能够凭借直观印象说出一些常见水果的名称，如苹果、香蕉、橘子等。然而，这种认知往往停留在表面，对于水果的特征，他们的观察和描述可能较为简单、模糊，缺乏系统性和全面性。

从能力方面来看，学生已在之前的学习中对感官有了初步认识，知道眼、耳、鼻、舌、皮肤等感官可以帮助我们获取信息，但如何综合运用多种感官从不同角度深入观察水果，对于一年级学生来说仍具有一定难度。他们的语言表达能力尚在发展中，在描述水果