线线线面面面角的问题.pptVIP

选自2006年广州市普通高中毕业班综合测试(一)一道立体几何的思考？概念清，路子正方法优，运算准*北大附中深圳南山分校高三数学组倪杰ABCDEM解法一:(Ⅰ)证明:取BE的中点N,连接MN，AN，则MN//CB//DA，故M，N，A，D四点共面.…2分N∵DA⊥平面EAB，∴DA⊥EB.…3分又EA=AB，∴AN⊥EB…4分由MN∩AN=N，∴EB⊥平面ANMD…6分∴DM⊥EB.…7分也可以直接用“三垂线定理”【08深一模】18.(本小题满分14分)如图所示的几何体ABCDE中，DA⊥平面EAB，CB//DA，EA=DA=AB=2CB，EA⊥AB，M是EC的中点，(Ⅰ)求证：DM⊥EB；(Ⅱ)求二面角M-BD-A的余弦值.*第2页，共26页，星期日，2025年，2月5日P设CB=a，AC与BD的交点为O，∠AOD=θ∠CAB=α，QOABCDENM解:(Ⅱ)取AC的中点P，连MP，则MP//EA，∴MP⊥平面ABCD，过P作PQ⊥BD，连QM，则QM⊥BD，∴∠MQP是二面角M-BD-A的平面角9分则有∴sinθ=sin(α+450)又MP=0.5EA=a，在Rt△MPQ中，即二面角M-BD-A的余弦值为…14分…12分？*第3页，共26页，星期日，2025年，2月5日EDCBAMzyx解法二:分别以直线AE，AB，AD为x轴、y轴、z轴，建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz，设CB=a，则A(0，0，0)，E(2a，0，0)，B(0，2a，0)，C(0，2a，a)，D(0，0，2a)，所以M(a，a，)……4分DM⊥EB，即DM⊥EB……7分(Ⅱ)解:设平面MBD的法向量为n=(x，y，z)DB=(0，2a，－2a)由n⊥DB，n⊥DM得DM·EB=a(－2a)+a·2a+0=0(Ⅰ)证:DM=(a，a，－1.5a)，EB=(－2a，2a，0)，…5分*第4页，共26页，星期日，2025年，2月5日取z=2得平面MBD的一非零法向量为n=(1，2，2)，又平面BDA的法向量为n1=(1，0，0)，cosn，n1即二面角M-BD-A的余弦值为…14分…11分EDCBAMzyx…10分此题用“坐标法”解简单易行！*第5页，共26页，星期日，2025年，2月5日17.(本小题满分14分)如图，边长为2的线段AB夹在直二面角α-l-β的两个半平面内，A∈α，B∈β，且AB与平面α、β所成的角都是300，AC⊥l垂足为C，BD⊥l，垂足为D.(Ⅰ)直线AB与CD所成的角；(Ⅱ)求二面角C-AB-D所成平面角的余弦值．lβαDCBA如何合理的选择正确的方法解“立几”题？通过解题的过程您将有会什么样的收获与启发？本节将以此题为例探索解决立体中有关角的问题的规律.由此我们联想[2006广州一模]一道立体几何题*第6页，共26页，星期日，2025年，2月5日②平移法:即根据定义，以“运动”的观点，用“平移转化”的方法使之成为相交直线所成的角.选择“特殊点”作异面直线的平行线，构作含异面直线所成(或其补角)的角的三角形，再求之.③补形法:把空间图形补成熟悉的或完整的几何体，如正方体、平行六面体等，其目的在于易于发现两条异面直线的关系.①向量法:线线角可转化为两直线的方向向量所成的角.异面直线所成角的范围是:(0，900]求异面直线所成的角常用的方法有：一、异面直线所成的角根据异面直线所成角的定义，求异面直线所成角,就是要将其变换成相交直线所成有角.*第7页，共26页，星期日，2025年，2月5日二、直线和平面所成的角直线与平面平行或在平面内直线和平面所成的角0o斜线和平面所成的角是：斜线及斜线在平面上的射影所成的角.关键是找准斜线段在平面内的射影；直线与平面垂直，直线和平面所成的角是90o；①直接