【实验班期末必刷题】人教版数学四上专项归类提优卷（四）（含解析）.docxVIP

【实验班期末必刷题】人教版数学四上专项归类提优卷（四）

一、选择题。(每题1分，共3分)(共3题；共3分)

1．（1分）9时30分，钟面上的时针与分针所成的角是()。

A．锐角 B．钝角 C．直角 D．平角

2．（1分）要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，木板与地面的夹角应该是()。

A．10° B．20° C．40° D．75°

3．（1分）通过直线外一点画已知直线的平行线，可以画()条。

A．1 B．2 C．无数

二、填空题。(每空1分，共14分)(共7题；共14分)

4．（1分）当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相。

5．（2分）在两条平行线之间可以画条与平行线垂直的线段，这些垂直线段的长度．

6．（1分）笑笑用量角器测量∠1的大小，测量结果如图，∠1的度数是。

7．（2分）如下图，已知∠2=30°，则∠1=，是角。

8．（5分）垂线画法知多少。

过直线外一点画垂线的方法：①把三角尺的一条与已知直线；②沿着直线移动三角尺位置；③沿着三角尺的画一条直线；④标出。

9．（1分）如下图，平行四边形CD边上的高是厘米。

10．（2分）从梯形的上底上的一点向下底作一条垂线，这点到垂足之间的距离就是梯形的，梯形有条高。

三、操作题。(每题6分，共18分)(共3题；共18分)

11．（6分）分别画出下面每个图形指定底边上的一条高。

12．（6分）

（1）（2分）量一量，下图中∠B=°。

（2）（2分）在图中找一个点D，使四边形ABCD是一个梯形，请你画出这个梯形。

（3）（2分）以线段BC为底，画出这个梯形的高。

13．（6分）按要求在下面图形中画一条线段。

（1）（3分）将图1分成两个梯形。

（2）（3分）将图2分成一个平行四边形和一个梯形。

四、解决问题。(每题5分，共10分)(共2题；共10分)

14．（5分）下图中，∠1=∠2=∠3，如果图中所有锐角的度数和是250°，那么∠AOB是多少度？

15．（5分）社区开展垃圾分类公益宣传活动，现在要给平行四边形的宣传栏四周镶上铝合金边框，已知铝合金边框总长是60米，其中一条边长20米。你知道另外三条边分别长多少米吗？

五、实验班原创素养题（几何直观）(共5分)(共1题；共5分)

16．（5分）春暖花开，小思和小维一起放风筝。当风筝线一样长时，风筝线与地面所形成的角的度数越大，风筝飞得越高。

（1）（1.5分）量一量，下图中小思的风筝线与地面形成的夹角∠1=°。

（2）（1.5分）小维的风筝线与地面的夹角∠2=80°，画出风筝线所在的位置，并标出∠2。

（3）（2分）若他们的风筝线一样长，则的风筝飞得高。

答案解析部分

1．【答案】B

【解析】【解答】解：30°×3＋30°÷2

=90°＋15°

=105°，是钝角。

故答案为：B。

【分析】钟面上共12个大格，平均每个大格是30°，几时整，时针和分针之间的度数=30°×大格个数。大于90°小于180°的角是钝角。

2．【答案】D

【解析】【解答】解：10°＜20°＜40°＜75°，木板与地面的夹角应该是75°。

故答案为：D。

【分析】比较各个角的大小，当木板与地面的夹角越大时，物体从斜面上向下滚动时就越快。

3．【答案】A

【解析】【解答】解：通过直线外一点画已知直线的平行线，可以画1条。

故答案为：A。

【分析】过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。

4．【答案】垂直

【解析】【解答】当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直.

故答案为：垂直.

【分析】两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线．这两条直线的交点叫做垂足，据此解答.

5．【答案】无数；相等

【解析】【解答】解：在两条平行线之间可以画无数条与平行线垂直的线段，这些垂直线段的长度相等．

故答案为：无数，相等．

【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线段，这些线段的长度都相等；据此解答即可．

6．【答案】100°

【解析】【解答】解：145°-45°=100°。

故答案为：100°。

【分析】∠1的度数=外圈较大的刻度-外圈较小的度数。

7．【答案】150°；钝

【解析】【解答】解：180°-30°=150°。

故答案为：150°，钝。

【分析】∠1与∠2的和是一个平角，平角=180°，已知∠2=30°，∠1的度数=平角-∠2。大于9