“请跟我来”校园讲解员选拔大赛方案.docVIP

校内讲解员选拔大赛活动策划书

为响应区领导对学校“人人都是宣扬员个个都是解说员”的号召，为更好的发挥我校校内文化的熏陶教化作用，深化我校学生素养教化，展示学生的素养风采，以及选拔培育一批熟识校情校史，形象、口才俱佳的优秀学生，特组织开展一场以“请跟我来”为主题的校内讲解员选拔大赛。

一、主办：校团委

二、活动时间：6月19日（星期二）

三、活动地点：多媒体教室

四、活动对象：全校学生

五、参赛要求：

参赛人员以班级为单位，各班先自行在班级组织选拔一次，再选出一至两名学生代表参赛。

在模拟讲解环节，参赛学生须选择我校一处校内文化作为讲解对象，要求脱稿。

各班主任需在6月15日前将本班参赛学生名单、讲解点报至邓骁处。

六、活动支配：

1、前期打算：

在全校老师例会时，告知活动方案和详细时间支配及要求；

将校内文化各个点解说词汇总、定稿，并传至群共享，各班主任自行下载，发到班级让每个学生熟识校内文化各个点；

在校内主干道展出宣扬海报；

确定本次选拔大赛评委和评分标准；

2、活动详细分工

须要的物品：横幅、PPT背景、音响、便携麦克风等基本的配套设施。

七、竞赛流程

主持人入场，简洁介绍此次竞赛。

介绍出席此次竞赛的评委，请到场领导致开幕词，宣布竞赛正式起先。

竞赛环节

第一环节：一分钟的简洁自我介绍

其次环节：（实地）模拟解说（主要考察学生的综合素养）

第三环节：学问问答（考察学生的应答实力和技巧）

(4)评委对参赛学生的表现进行点评，并对各参赛学生打分，主持人宣布各参赛学生的最终得分。

（5）主持人宣布本次竞赛结果，评出名次，现场颁奖。

八、活动奖项设置：

一等奖名二等奖名三等奖名

音响调试：

场地布置：

收分、统分：

主持：

附：评分细则

附：评分细则

一、评分

本次评比为非常制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为该选手的最终得分，最终得分保留小数点后两位。

二、本次评比包括七个项目：讲解内容、讲解技巧、仪容仪表、言行举止、语音语调、表达实力、应变实力

1、讲解内容（1分）

信息正确、精确，无明显错误。

2、讲解技巧（2分）

能恰当地好用讲解技巧，讲解通俗易懂，富有感染力。

3、仪容仪表（1分）

衣着装扮端庄整齐，言行举止大方得体。

4、言行举止（1分）

看法真诚友好，表情生动丰富，手势及其他身体语言应用适当及适度。

5、语音语调（1分）

语音清楚，语速适中，节奏合理。

6、表达实力（2分）

语言精确、规范，表达流畅，具有生动性。

7、应变实力（2分）

反应灵敏，对于一些突发问题能敏捷处理。