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我的叔叔;1、小说的三要素是什么？;4.环境描写的作用;读准下列画线字的读音。
拮据（）栈桥（）
煞白（）撬开（）
诧异（）牡蛎（）
别墅（）皱纹（）
褴褛（）阔绰（）
;1.拮据：手头紧，经济状况不好。
2.与日俱增：随着时间的推移而不断增长。例句：在叔叔的影响下，我对绘画的兴趣与日俱增。
3.十拿九稳：形容很有把握。例句：她的学习成绩很好，考上重点高中应该是十拿九稳的事。
4.褴褛：形容衣服破烂。
5.文雅：（言谈、举止）温和有礼，不粗俗。
6.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。例句：对这次集体行动，班主任郑重其事地宣布了纪律。;我的叔叔于勒;他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。;了解背景;课时目标;初读课文，梳理情节;再读课文提取信息;全家唯一的希望
全家的恐怖
分文不值的于勒
正直的人、有良心的人
好心的于勒、有办法的人
这个家伙
这个小子，这个贼，这个流氓
我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔;把这些评价分类，分类的标准是：说话时的背景，并说说是什么情况，按时间顺序说。;菲利普夫妇对于勒称呼的变化;二.这些称呼的变化和什么有关系？;三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？
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;马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了。”;;
;课堂检测;（1）开端→发展→高潮→结局;（1）开端→发展→高潮→结局
;（2）原因→结果
菲利普一家生活艰辛，对于勒充满期待→于勒破产成了穷水手，菲利普夫妇弃他而去
;（2）原因→结果;（3）期待→破灭
听到于勒发财的消息，一家人期待他归来解困→发现于勒已成为又老又穷的水手，又急又气，害怕被于勒拖累，明知于勒身份却不相认;;（4）悬念→结局
菲利普一家苦苦等待于勒归来，为什么？
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于勒在海外发财了，一家人盼他回来搭救
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在船上巧遇一个与于勒相貌相似的水手，他是谁？↓
原来就是破产的于勒，一家人希望破灭，失望而归;布置作业;感谢您的
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