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西汉建立和“文景之治”
第11课
西汉(公元前202年—8年),是中国历史上继秦朝之后的中央王朝,汉高祖刘邦所建,传十一代十二帝,历时210年。刘邦和项羽经过楚汉之争,刘邦击败项羽,最终建立西汉。汉初吸收秦亡教训,实行轻徭薄赋、休养生息国策,文景二帝劝课农桑,减省租赋,削弱诸侯王势力,史称文景之治。汉武帝继位后,使西汉出现强盛局面。8年,王莽建立新朝,西汉灭亡。西汉时期汉族正式成型,中国人和汉人划上了等号。也是中国的黄金时代,中国文化发展的高峰,成为当时世界上的强国。
整
体
感
知新课导入
观看视频:西汉王朝
学习目标
1.了解西汉建立的时间、都城、建立者等基本史实。
2.理解汉高祖时期实行休养生息政策的原因,了解休养生息政策的主要内容、结果等。
3.了解汉文帝、汉景帝时期进一步实行休养生息政策的措施及结果,体会汉初统治者政治宽厚、生活恭俭的作风。
导入新课
在象棋中,楚河汉界不仅仅是一个地理概念,更是一个寓意深远的文化符号。它象征着对立与合作、冲突与和谐的复杂关系,体现了中国古代哲学中的阴阳对立统一思想。
中国象棋棋盘上的楚河汉界蕴含什么历史事件?我们就一起走进课本......
1、了解楚汉之争的过程及性质,知道西汉建立的基本史实。(时空观念)
2、知道西汉采取休养生息政策的原因、内容及作用。(史料实证、历史解释)
3、知道文景之治的措施及表现,了解这一时期社会经济发展的基本概况,通过对比秦亡汉兴,认识到人民群众的力量。(史料实证、唯物史观、家国情怀)
核心素养
【教学目标】
【教学重难点】
教学重点:汉初的休养生息政策和“文景之治”。
教学难点:休养生息政策。
目标导学一:楚汉之争与西汉建立
刘
邦
项
羽
拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战,史称“楚汉之争”。
楚汉之争与西汉建立
【时空观念】结合成语典故,说一说楚汉之争的经过及结果
刘邦入咸阳约法三章
鸿门宴,项庄舞剑,意在沛公
鸿沟议和,楚河汉界
垓下之战,十面埋伏,四面楚歌
乌江自刎,霸王别姬
【唯物史观】根据材料说一说刘邦为什么能够打败项羽取得楚汉之争的胜利?
项羽贵族出身,楚国名将项燕之孙,拥军40万
刘邦布衣出身,当过泗水亭长,拥军不足10万
项羽有一范增而不能用。
张良、萧何、韩信都是人杰,我不如他们,但吾能用之,此吾所以取天下也
项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭。
与父老约法三章,杀人者死,伤人者刑,及盗抵罪。余悉除去秦法。
刚愎自用
善用人才
失民心
得民心
得民心者得天下
交战双方:时间:
目的:
结果:
公元前206—前202年(4年)
争夺国家统治权
西楚霸王项羽和汉王刘邦
垓下之战中,项羽战败,自刎于乌江。刘邦胜利,建立西汉
战争的目的不同
推翻暴秦➡争夺帝位
思考1:项羽死前叹道:“天亡我也,非战之罪也。”
你认为他的说法对吗?结合材料,小组讨论,说说你的理由。
思考2:你从秦朝灭亡和项羽战败这两件事中得到了什么启示?
时间:
建立者:
都城:
公元前202年
刘邦(汉高祖)
长安(今陕西西安)
汉高祖的休养生息政策
汉高祖的休养生息政策
汉兴,接秦之敝(破烂),诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。…天下既定,民亡盖臧(百姓没有积蓄),自天子不能具醇驷(一种毛色的四匹马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
【史料实证、历史解释】阅读史料,结合教材内容,思考下列几个问题。
恢复和发展社会生产,巩固新王朝。
①西汉建立后社会景象如何?
②造成上述景象的原因是什么?
③当时的社会景象决定了统治者要面临的首要问题是什么?
秦朝的残暴统治和秦末战乱
残破荒凉
汉高祖的休养生息政策
【史料实证】陆贾认为秦失天下的原因是什么?据此他提出了什么样的治国理念?这体现了诸子百家中哪一学派的思想主张?
道莫大于无为,行莫大于谨敬......故无为者乃有为也......事逾烦天下逾乱,法逾滋而天下逾炽,兵马益设而敌人愈多。秦非不欲治也,然失之者,乃举措太众、刑罚太极故也。
——《陆贾新语》
举措太众、刑罚太极
无为而治,与民休息
道家
汉高祖的休养生息政策
指在战争或社会大动荡之后,统治者改以宽刑薄赋,减轻人民负担,保养民力的政策,以达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。
为了_________和____________,汉高祖吸取_______
的教训,采取_________政策。
【概念解析】何为“休养生息”
休养生息
巩固政权
稳定社会局势
秦朝速亡
让士兵还乡务农;
将奴婢释放为平民
实施轻徭薄赋的政策,减轻赋税(十五税一),减免徭役及兵役
【史料实证】阅读史料,归纳休养生息政策的具体措施有哪些?
材料一:夏五月,兵皆罢归家。
——《汉书·纪·
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