植物细胞工程课件.pptVIP

第1页，共33页，星期日，2025年，2月5日专题二细胞工程学习目标1.明确细胞工程的概念2.细胞工程的分类、植物细胞工程的主要内容3.植物组织培养技术的基本操作、原理、条件4.植物体细胞杂交技术的基本操作、原理第2页，共33页，星期日，2025年，2月5日细胞工程的概念指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。第3页，共33页，星期日，2025年，2月5日细胞工程应用的原理和方法研究的水平研究的目的细胞生物学和分子生物学细胞整体水平或细胞器水平按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品概念分类植物细胞工程动物细胞工程理论基础细胞的全能性第4页，共33页，星期日，2025年，2月5日主要技术植物组织培养植物体细胞杂交动物细胞培养动物细胞融合单克隆抗体技术胚胎移植核移植植物细胞工程技术动物细胞工程技术第5页，共33页，星期日，2025年，2月5日异种植物细胞杂种细胞转基因植物异种动物细胞动物细胞群重组细胞体细胞细胞核早期胚胎受精卵去核卵细胞克隆动物试管婴儿动物细胞融合植物体细胞杂交植物组织培养动物细胞培养核移植胚胎移植体外受精第6页，共33页，星期日，2025年，2月5日前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术,后者是分子水平上的生物技术。克隆多莉羊技术是水平上的技术，培育抗虫棉是水平上的技术。蛋白质工程是水平上的技术。细胞工程与基因工程相比：细胞分子思考:分子第7页，共33页，星期日，2025年，2月5日第8页，共33页，星期日，2025年，2月5日所采用技术的理论基础植物细胞工程通常采用的技术手段植物组织培养植物体细胞杂交植物细胞的全能性第9页，共33页，星期日，2025年，2月5日已分化的细胞仍具有发育成完整生物个体的潜能。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。1、定义：2、基础：3、体内细胞未表现全能性的原因：基因选择性表达的结果一、植物细胞工程的理论基础---细胞全能性4、全能性表达的条件（植物组织培养的条件）：离体：离体细胞、组织或器官适宜的外界环境条件：例如无菌、适宜的温度、湿度、光照等培养基（一定的营养物质，激素等）第10页，共33页，星期日，2025年，2月5日5、全能性的高低：①受精卵生殖细胞（精、卵）体细胞②体细胞：植物细胞动物细胞③分化程度低的细胞分化程度高的细胞④分裂能力强的细胞分裂能力弱的细胞幼嫩细胞＞衰老细胞有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此其全能性最高B.生物体内细胞由于进行分化，全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D.在一定条件下，植物细胞离体培养能表现出全能性即时应用C第11页，共33页，星期日，2025年，2月5日二、植物组织培养2、理论基础：植物细胞的全能性1、植物组织培养的概念在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工控制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。[（无性生殖或有性生殖（花药离体培养）]下列属于植物组织培养的是（）A.花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成植株即时应用A第12页，共33页，星期日，2025年，2月5日3.植物组织培养的过程胡萝卜外植体单个细胞愈伤组织脱分化胚状体再分化试管植物离体的植物器官、组织或细胞脱分化（又叫去分化）愈伤组织（排列疏松而无规则，高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞，代谢类型是异养需氧型）再分化胚状体、根或芽等器官植物体（试管苗）条件：⑴离体⑵一定的营养物质和激素（生长素、细胞分裂素）⑶适宜的条件（无菌、适宜的温度、pH、光照等）第13页，共33页，星期日，2025年，2月5日离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽植物体外植体A、脱分化B、再分化植物激素：细胞分裂素、生长素植物组织培养过程1、A过程进行有丝分裂2、B过程进行有丝分裂同时也进行分化3、A不需光照，而B需光照，叶