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病因：传送信息到左半球听觉中心的听觉神经受到损坏。此外，胼胝体（连接两半球的纤维带）的一些部分受损，这些部分从右半球上的听觉区传送信息到左半球的语言区，特别是韦尼克区。结果是左右半球上的听觉中心都不能把信息传递到语言区，因此即使病人能听到一些词，但他们也不能理解。第30页，共83页，星期日，2025年，2月5日⑵失读症视觉区和语言区分离。最严重的甚至会阻碍字母的认识或手写体和印刷体的匹配。角回的损伤也会同时产生失写症。左图为失读但没有失写的失语症病人的大脑损伤模式。第31页，共83页，星期日，2025年，2月5日几种主要的失语症症候行为缺陷损伤地点部位布罗卡失语症言语产生障碍；语法异常；临近基本运动皮层的理解和命名良好额叶韦尼克失语症听觉理解障碍；言语流畅第一颞回的背部传导性失语症重复和自发言语障碍弓状束和/或额叶和颞叶间其他联系的损伤跨皮层感觉失语症单词理解障碍，重复相对良好顶叶和颞叶的联系跨皮层运动失语症自发言语障碍，命名不受伤害运动皮层下区域的皮层损伤命名性失语症单词产生障碍，命名也不受伤害顶叶和颞叶各部分整体性失语症所有语言功能的重要障碍连接皮层的大部分第32页，共83页，星期日，2025年，2月5日语言加工的Geschwind模型视觉输入→视觉区→角回→韦尼克区→弓状束→布罗卡区→言语肌肉上图为Geschwind的语言加工模型。第33页，共83页，星期日，2025年，2月5日失语症的实验研究1、考察布罗卡、韦尼克和传导性失语症患者的理解能力（1）Thebookthegirlisreadingisyellow.(不可逆句)（2）thehorsethatthebeariskickingisbrown.（可逆句）韦尼克失语症患者对两种句子都做得很差，因为理解有困难。布罗卡失语症患者和传导性失语症患者对非可逆句子的理解成绩很好，但对可逆句，他们的成绩下降到概率水平之下。第34页，共83页，星期日，2025年，2月5日2、考察布罗卡失语症患者的句法能力（3）Howmanydidyouseebirdsinthepark?（4）Thelittleboyfelldown,didn’tit?布罗卡病人判断句子是否合语法的成绩总体很好，特别是（3）这样的结构上畸形的句子。然而不善于识别（4）这样带有不恰当代词的句子。第35页，共83页，星期日，2025年，2月5日这些结果表明布罗卡失语症患者的句法知识比以前认为的强。在上个测验中成绩差的原因可能是只有在可接受性任务中向他们提供很多时间的条件下，他们才能达到句法理解这个水平。他们不能很快地计算句法表征，
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