3-4岁幼儿结构游戏开展现状及策略研究——以M幼儿园为例.docVIP

摘要

有关研究显示，在儿童的游戏活动中，结构游戏对儿童的各个方面的发展都有很大的促进作用，从而有利于儿童的发展。所以，在参考了国内有关结构游戏的文献资料后，本文从M幼儿园的场地选择、材料投放、教师指导等方面进行了调研，并根据调研的结果，对目前的问题进行了分析，并就今后开展结构游戏时，如何合理使用场地，配置合适的游戏材料，提高教师指导结构游戏的能力等方面提出了一些意见。第一章是引言。本文主要介绍了本文的研究背景、研究意义，对“结构游戏”这一概念的核心概念进行了定义，回顾了国内的研究成果，得出了一些启发。在此基础上，对本文的研究方法作了归纳和分析。第二章对M幼儿园的结构游戏进行