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尊师有礼貌一年级作文13篇

尊师有礼貌一年级作文篇1

一年级的时候，我刚刚踏入学校的大门，对这里的一切都充满好奇。那天，我们班迎来新老师，她叫李老师。李老师个子不高，但站在讲台上，却显得格外精神。她穿着一身素雅的连衣裙，头发梳理得整整齐齐，脸上总挂着和蔼可亲的微笑。

上课，李老师开始讲解课文。她用那清脆悦耳的声音，将一个个字句都念得那么生动。我目不转睛地盯着她，仿佛能从她的声音中感受到知识的魅力。突然，一阵桂花香钻进鼻尖，我忍不住深深地吸一口，那香气仿佛能洗净心灵，让我更加专注地听讲。

李老师讲得津津有味，我们听得如痴如醉。就在这时，一个同学突然站起来，大声说：“老师，我听不懂。”李老师愣一下，没想到会有人提出这样的问题。但她很快调整情绪，微笑着说：“没关系，我们一起来讨论。”她耐心地解释，直到那个同学露出满意的笑容。

下课后，我走到李老师身边，想向她请教一个问题。当我走到她面前时，突然发觉她的手上有几道浅浅的伤痕。我好奇地问：“老师，您的手怎么受伤？”李老师笑着回答：“没事，只不小心摔一跤。”我看着她那布满伤痕的手，心中涌起一股敬意。

那一刻，我明白，尊师不仅仅尊敬老师的地位，更要关心老师的身体和心灵。从那以后，我更加努力地学习，希望能用自己的成绩来回报李老师的辛勤付出。每当我想起李老师那双布满伤痕的手，心中就充满感激和敬意。那一刻，我明白，尊师有礼貌，更一种深深的情感。

尊师有礼貌一年级作文篇2

在我国，尊师重教的传统美德代代相传。老师我们知识的引路人，我们成长道路上的指路明灯。因此，尊重老师，有礼貌地对待老师我们每个人应该具备的基本素养。

记得有一次，我在学校犯错误，老师找我谈话时，我低着头，不敢直视老师的眼睛。老师的语气虽然严肃，但充满关爱。谈话结束后，我深感愧疚，于决定以后要更加尊敬老师。

从那以后，我开始主动向老师问好，上课认真听讲，积极回答问题。每当我有疑惑时，总第一个想到向老师请教。老师的笑容也渐渐多起来，同学们也对我的改变表示赞赏。

尊师有礼貌，不仅能我们赢得老师的喜爱，还能我们在同学中树立良好的形象。正如古人所说：“一日为师，终身为父。”我们应该珍惜与老师相处的时光，以礼待人，让尊师重教的美德在我们心中生根发芽。

为更好地践行尊师重教的美德，我建议以下几点：

1.主动向老师问好，表达对老师的尊重。

2.课堂上认真听讲，积极回答问题，展现对知识的渴望。

3.遇到困难时，主动向老师请教，虚心接受老师的指导。

4.时刻保持谦逊，尊重老师的意见和建议。

我们共同携手，传承尊师重教的美德，我们的校园充满和谐与温暖。

尊师有礼貌一年级作文篇3

老师，您辛苦！

我有一个非常敬爱的老师，她叫李老师。她一位温柔、耐心、知识渊博的老师。

李老师对我们非常好，她总用鼓励的目光看着我们，我们感到很温暖。记得有一次，我在数学考试中得很低的分数，心里非常沮丧。李老师看到我的失落，她没有责怪我，而鼓励我说：“别灰心，只要你努力，一定能进步。”在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，最终在下次考试中取得好成绩。

李老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。有一次，我生病，李老师特意来看望我，还给我带去水果和营养品。她温柔地安慰我，让我感到很温暖。在李老师的关爱下，我很快康复。

李老师一位非常有责任心的老师。她总认真备课，精心设计每一堂课。在她的课堂上，我们不仅学到知识，还学会做人的道理。李老师告诉我们，要尊重他人，要诚实守信，要热爱祖国。

老师，您辛苦！您用辛勤的汗水浇灌着我们，我们茁壮成长。在您的教导下，我们一定会成为有用的人才。谢谢您，李老师！

尊师有礼貌一年级作文篇4

清晨，阳光洒进教室，我站在讲台上，看着一张张稚嫩的小脸，心中充满喜悦和期待。一年级的孩子们，你们就像一张张白纸，等待着用知识的画笔去描绘出绚烂的色彩。

有一天，课堂来窃窃私语，我转过头，看到小明。他正偷偷地看着他的同桌小红，脸上洋溢着调皮的笑容。我轻轻走到他身边，用温和的语气问道：“小明，你为什么笑得这么开心呀？”小明有些不好意思地低下头，小声说：“小红今天穿一条漂亮的裙子。”

我笑着摇摇头，说：“小明，你笑得真开心，但你知道吗？礼貌和尊重我们在学校里要学习的重要品质。小红穿着漂亮的裙子，我们应该为她感到高兴，而不笑她。”

小明抬起头，看着我，眼中闪过一丝困惑。我继续说：“尊师有礼貌，不仅仅对老师的尊重，更对同学的尊重。就像你，你可以在心里默默地祝福小红，也可以用你温柔的笑容来赞美她。”

从那以后，小明变得更加懂得尊重他人。他不再嘲笑同学的缺点，而学会用欣赏的眼光看待他人。在他的影响下，班级里的同学们也开始懂得尊重和礼貌。

有一天，