3.2.3金属材料（精品课件）—高中化学人教版（2019）必修一 .pptxVIP

第三章铁金属材料第一节铁及其化合物3.2.3物质的量在化学方程式中计算的应用

核心素养目标科学态度与社会责任：以严谨态度进行化学方程式的定量计算，理解其在化工生产、科学研究中的重要性，认识化学定量计算对保障生产精准、推动科学发展的价值，增强社会责任感。科学探究与创新意识：通过物质的量在化学方程式计算中的应用实践，掌握定量研究化学反应的方法，能创新运用该方法，设计实验或分析复杂反应的定量关系，拓展化学计算的应用思路。宏观辨识与微观探析：理解化学方程式中化学计量数的宏观与微观意义，从微观粒子数目关系，关联宏观物质的量、质量等物理量，建立化学反应中宏微量的联系，精准把握物质反应的本质。

教学重难点重点掌握化学方程式中化学计量数与物质的量的关系，熟练运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积等，进行化学方程式的定量计算（如物质的量、质量、气体体积计算）。难点复杂反应情境中（如含溶液浓度、混合物反应），物质的量与化学计量数的综合应用，需准确梳理反应关系，调用多个公式，解决综合性计算问题。

课前导入在化工生产中，需精准计算原料用量与产物产量；在化学实验里，要依据反应定量分析物质变化。化学反应的进行遵循一定粒子数目关系，化学方程式的化学计量数，为定量研究提供了桥梁。物质的量如何与化学计量数结合，实现宏观与微观量的换算？怎样利用物质的量，便捷计算化学反应中的质量、体积？今天，让我们学习“物质的量在化学方程式计算中的应用”，掌握定量研究化学反应的关键方法，解锁化学计算的高效路径，开启化学定量研究的新视角。

PART01根据化学方程式进行计算的基本步骤

物质的量与各物理量之间的计算公式气体体积（L）（标准情况）物质的质量（g）溶液中溶质的质量分数物质的量浓度（mol·L-1）物质的量（mol）物质所含有的粒子数×NA÷NA×22.4L·mol-1÷22.4L·mol-1×M÷M÷V（L）×V（L）

化学方程式中化学计量数与相关物理量的关系2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑2∶∶∶221化学计量数之比：2mol物质的量之比：∶∶∶2mol2mol1mol∶∶∶扩大6.02×1023倍：2×6.02×10232×6.02×10232×6.02×10231×6.02×1023化学方程式中各物质的化学计量数之比等于粒子个数之比，也等于各物质的物质的量之比。

化学方程式中化学计量数与相关物理量的关系(1)化学方程式中各物质的化学计量数之比等于参加反应的各物质的分子数（或微粒数）之比，等于参加反应的各物质的物质的量之比，即v1：v2：v3：……=N1:N2:N3:……=n1：n2：n3：……(2)对于有气体参加的反应，化学方程式中各气体的化学计量数之比等于同温同压下参加反应的各气体的体积之比，，即v1：v2：v3：……=V1:V2:V3:……

化学反应的计算的基本步骤写——写出相关的化学方程式标——在化学方程式中有关物质的化学式下面标出已知物质和所求物质有关物理量的关系，并代入已知量和未知量列——列出比例式解——根据比例式求解答——简明地写出答案

典例解析例:250mL2mol/L的硫酸与足量的铁屑完全反应。(1)参加反应的铁屑的物质的量；(2)生成的H2的体积(标准状况)。(1)参加反应的H2SO4的物质的量为:0.25L×2mol/L=0.5mol(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑1mol1mol0.50moln(H2)n(H2)=0.5mol标况下，V(H2)=n(H2)·Vm=0.5mol×22.4L/mol=11.2L———=———1mol1mol0.50moln(H2)n(Fe)=0.50moln(H2)=0.50mol1moln(Fe)

有关物质的量的计算中的注意事项（1）书写规范：各种符号的书写要规范，大写字母与小写字母的意义各不相同。如“M”表示摩尔质量，而“m”表示质量，“N”表示微粒数，而“n”表示物质的量。（2）符号规范：①设未知数直接用各物理量的符号表示，且要注明物质(或粒子)的符号。如设参加反应HCl溶液的体积为V[HCl(aq)]。②各物理量及单位、物质的名称、公式等尽量用符号表示。如已知NaOH溶液的体积和物质的量浓度，求NaOH溶液的质量时就写成：m(NaOH)＝c(NaOH)