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人教版8年级数学上册《分式》章节测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、若代数式有意义，则实数的取值范围是（）
A． B． C． D．
2、对分式通分后，的结果是（???????）
A． B．
C． D．
3、化简得（???????）
A． B． C． D．
4、已知关于x的分式方程无解，且关于y的不等式组有且只有三个偶数解，则所有符合条件的整数m的乘积为（???????）
A．1 B．2 C．4 D．8
5、有一段全长为800米的公路，路面需整改，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天的功效比原计划增加10%，?结果提前3天完成这一任务，设原计划每天整改x米，则下列方程正确的是（?????）
A． B．
C． D．
6、方程的解为（）
A．x=﹣1 B．x=0 C．x= D．x=1
7、计算的结果为（）
A．1 B．a C．a+1 D．
8、如果，那么代数式的值是（???????）
A． B． C．1 D．3
9、已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米，将0.000000823用科学记数法表示为（）
A．8.23×10﹣6 B．8.23×10﹣7 C．8.23×106 D．8.23×107
10、若把分式中的和同时扩大为原来的3倍，则分式的值（???????）
A．扩大到原来的3倍 B．扩大到原来的6倍
C．缩小为原来的 D．不变
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若分式的值为负数，则x的取值范围是_______．
2、计算：_____．
3、方程的解为_____．
4、计算：=_______．
5、______．
6、如果分式值为零，那么x＝_____．
7、（1）________；??????????????????????????????（2）________；
（3）________；????????????????????????????????（4）________．
8、已知f(x)=，那么f(3)的值是____．
9、计算：|－2|＋（π－1）0=____．
10、分式方程＝的解为_____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：
（1）．???????
（2）．
2、解分式方程：
3、计算：．
4、化简，并求值．其中a与2、3构成的三边，且a为整数．
5、解答下列各题：
（1）解方程：．
（2）解不等式组：，并把解集表示在数轴上．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
分式有意义的条件是分母不为．
【详解】
代数式有意义，
，
故选D．
【考点】
本题运用了分式有意义的条件知识点，关键要知道分母不为是分式有意义的条件．
2、B
【解析】
【分析】
把a2-b2因式分解，得出的最简公分母，根据分式的基本性质即可得答案．
【详解】
∵a2-b2=(a+b)(a-b)，
∴分式的最简公分母是，
∴通分后，=．
故选：B．
【考点】
本题考查分式的通分，正确得出最简公分母是解题关键．
3、A
【解析】
【分析】
异分母分式加减法法则：把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式，叫做通分，经过通分，异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减．
【详解】
解：-x+1
=-（x-1）
=-
=
故选：A．
【考点】
本题考查了分式的加减运算，熟练通分是解题的关键．
4、B
【解析】
【分析】
分式方程无解的情况有两种，第一种是分式方程化成整式方程后，整式方程无解，第二种是分式方程化成整式方程后有解，但是解是分式方程的增根，以此确定m的值，不等式组整理后求出解集，根据有且只有三个偶数解确定出m的范围，进而求出符合条件的所有m的和即可．
【详解】
解：分式方程去分母得：，
整理得：，
分式方程无解的情况有两种，
情况一：整式方程无解时，即时，方程无解，
∴；
情况二：当整式方程有解，是分式方程的增根，即x=2或x=6，
①当x=2时，代入，得：
解得：得m=4．
②当x=6时，代入，得：，
解得：得m=2．
综合两种情况得，当m=4或m=2或，分式方程无解；
解不等式，
得：
根据题意该不等式有且只有三个偶数解，
∴不等式组有且只有的三个偶数解为?8，?6，?4，
∴?4m?4≤?
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