第1课《春》课件 -2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

;春之魂;;1933年7月由上海中华书局出版，朱文叔编的《初中国文读本》第一册，附注专门提示，“教科书目录中课题左上角有‘?’者，系特约撰述之作品”。而《春》在教科书第五组（单元）第一篇，其左上角带有“?”号。

经过研究，认为朱自清是应中华书局之邀，为该教科书专门撰写了《春》。;;;学字词，夯基础;春之笔;感受春天的美，初步体会作者的情感，并思考文章写了春天的什么？;人;朗读“盼春”部分，品味语言美。;下面哪一句写得好，为什么？

A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B.盼望着，春天来了。

;朗读“盼春”部分，品味语言美。;人;;春草图;春花图;春风图;高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。;春雨图;迎春图;;春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。;品读妙语美句;什么是比喻？;一般情况下，比喻包括三部分：

被比喻的事物???联系本体和喻体的词语????作比方的事物

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?本体????比喻词???????????喻体?;1、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。;2、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。;3、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。;品读妙语美句;品读妙语美句;从修辞的角度赏析句子;为什么《春》是一篇典范的写作指南？;春之声;重音，为传情达意的需要，对句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。朗读时一般用“?”标在词语下面。;读好重音;;任务二学习“停连”（停顿和连接）;任务二学习“停连”（停顿和连接）;停顿和连接;停顿和连接;停顿和连接;;春本是自然界的一个季节，本文用了多种感官描写、多种修辞手法赋予了它以感情和生命。