1.2.4 绝对值课件2025-2026学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

第一章有理数1.2有理数及其大小比较1.2.4绝对值初中数学七年级上册（RJ版）

回顾复习相反数定义求法多重符号的化简在原数前面加负号只有符号不同的两个数，互为相反数

10和-10互为相反数，在数轴上分别用点A，B表示这两个数.你发现了什么？010-101010ABO（1）点A，B分别在原点的两侧.（2）点A，B与原点的距离相同，都是10.绝对值的概念

10和-10互为相反数，在数轴上分别用点A，B表示这两个数.你发现了什么？010-101010ABO一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫作数a的绝对值，记作|a|.绝对值的概念

|5|=|3.5|=|-3|=|-4.5|=|0|=习题巩固53.534.50思考：一个正数的绝对值是什么？一个负数的绝对值是什么？0的绝对值是什么？

结论1：一个正数的绝对值是正数.一个负数的绝对值是正数.0的绝对值是0.结论2：一个正数的绝对值是它本身.一个负数的绝对值是它的相反数.0的绝对值是0.

正数的绝对值是它本身(1)当a是正数时，｜a｜＝____；(2)当a是负数时，｜a｜＝＿＿；(3)当a=0时，｜a｜＝＿＿＿.a-a00的绝对值是0负数的绝对值是它的相反数思考:字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗?|0.2|=|b|=(b＜0)智力大比拼：|a–b|=（a＞b）|a–b|=（a＜b）

绝对值的性质问：相反数、绝对值的联系是什么？互为相反数的两个数的绝对值相等.绝对值相等，符号相反的两个数互为相反数.|-5|=5|+5|=5互为相反数，符号相反绝对值相等

因为距离不可能是负数，所以一个数的绝对值不会是负数。即|a|≥0.非负性绝对值的性质追问：讨论下面3个问题：（1）有没有绝对值等于－2的数？（2）一个数的绝对值会是负数吗？为什么？（3）不论有理数a取何值，它的绝对值总是什么数？

例（1）分别写出1，-0.5和的绝对值；|1|=1；012-1-2距离为1距离为0.5距离为|-0.5|=0.5；典例解析

（2）因为在点A，B，C，D中，点C离原点最近，所以在有理数a，b，c，d中，c的绝对值最小.（2）如图，数轴上的点A，B，C，D分别表示有理数a，b，c，d，这四个数中，绝对值最小的是哪个数？0123-1-2-34-4ABCD分析：对于(2),一个数的绝对值越小，数轴上表示它的点离原点越近；反过来，数轴上的点离原点越近，它所表示的数的绝对值越小.

随堂练习1．C2．A

3.下列说法中，正确的是()A．|－8|是求－8的相反数B．|－8|表示的意义是数轴上表示－8的点到原点的距离C．|－8|表示的意义是数轴上表示－8的点到原点的距离是－8D．以上都不对B

拓展提升2.下列各式中无论m为何值，一定是正数的是()A.0B.-1C.＋1D.－(－m)1.CC

1．一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离，叫作数a的绝对值.2．绝对值的性质(1)|a|≥0；(2)归纳小结

提起绝对值的产生，就需要从“现代分析学之父”的德国大数学家魏尔斯特拉斯(Weierstrass，1815-1897)说起，他于1841年提出绝对值的定义，距今不到200年的历史。绝对值在数学的世界里看似简单却又充满深意的概念。它如同一面镜子，映照出数轴上数字的真实面貌。。