七上语文《我的白鸽》课文全解.docxVIP

课文原题为《告别白鸽》，为《俯仰关中》散文集中的一篇文章,全书共分为人情与景物、关中记忆、行走见闻、人生与写作四个部分。其中《我的白鸽》为第一辑人情与景物中的第一篇。陈忠实先生的创作有着浓厚的关中文化背景，叙述风格以质朴、客观见长，习惯将主观的思想倾向蕴含在对人物情节朴素、客观的刻画中。本文除了有着对关中乡土文化的执着坚守，对家乡山川田园的热爱，更有对白鸽的珍视。然而命运无常，一只小白鸽被鹰鹞虐杀。仅存的一只悲伤孤寂，我却安抚无效。失去最爱而心痛，就像失去了生命的重要部分一样令人痛彻心扉。日月更替，总会有所改变。孤独的小白鸽终于肯跳到我的肩头，点燃新的希望。而我对生命的脆弱与顽强也有了更深刻的体验，无论多么悲壮惨烈，凄清孤独，都需要拿出勇气，释怀过往，开始崭新的生活。本文展现了他柔情婉约的一面。在自己写作的寂寞岁月里，两只白鸽活跃了白鹿原下老宅的盎然生机，鸽子“捕食的温情和欢乐的声浪，会使人的心绪归于清澈和平静”，使得陈忠实享受生命的静谧并得到理智的清醒。当白鸽遭到鹞鹰袭击的时候，陈忠实表现出一种割肉饲鹰般的慈悲情怀来，“盼它伤愈，盼它重新发出羽毛的白色。然而，它死了。”在和白鸽的相处中，陈忠实对生命的尊重和呵护，对弱小者的体谅和同情，表现出了一个作家的敏感和怜爱。

作者简介

陈忠实(1942-2016)，陕西西安人，作家。著有短篇小说集《乡村》，中篇小说集《初夏》，长篇小说《白鹿原》（第四届茅盾文学奖），散文集《告别白鸽》等。

课文解析

我的白鸽

陈忠实老舅到家里来，话题总是离不开退休后的生活内容，谈到他还可以干翻扎（zā）麦地这种最重的农活儿，很自豪的神情；养着一只大奶羊，早晨起来挤下羊奶煮熟和孙子喝了，孙子去上学，他则牵着羊到坡地里去放牧，挺诱人的一种惬意（qièyì形容心情感到愉快畅快）的神色；说他还养着一群鸽子，到山坡上放羊时或每月进城领取退休金时，顺路都要放飞自己的鸽子。我禁不住问：“有白色的没有？纯白的？”【老舅讲述自己的故事，引起我对白鸽的兴趣。鸽子在过去是传递信息的主要交通工具，是人们沟通的桥梁，因此就承载了人们很多的愿望，而白鸽又是和平和友谊的象征，故白鸽成了“我”心中的最爱。】

老舅当即明白我的话意，不无遗憾地说：“有倒是有……只有一对。”随之又转换成愉悦的口吻，“白鸽马上就要下蛋了，到时候我把小白鸽给你捉来，就不怕它飞跑了。”老舅大约看出我的失望，继续解释说：“那一对老白鸽你养不住，咱们两家原上原下几里路（原：平坦而广阔的地面。这里指白鹿原，位于陕西蓝田。相传周平王时这里有白鹿出现，由此得名），一放开它就飞回老窝里去了。”【从言行举止中能看出老舅对白鸽也十分喜爱】

我就等待着，并不焦急，从产卵到孵化再到幼鸽独立生存，差不多得两个月，急是没有用的。我那时正在远离城市的乡下故园里住着读书写作，大约七八年了，对那种纯粹的乡村情调和质朴到近乎平庸的生活，早已生出寂寞（读书写作的枯燥乏味），尤其是陷入那部长篇小说的写作以来的三年。这三年里我似乎在穿越一条漫长的历史隧道，仍然看不到出口处的亮光（创作的艰辛），一种劳动过程之中尤其是每一次劳动中止之后的寂寞围裹着我，常常难以诉述难以排解（生活的孤独）。我想到能有一对白色的鸽子，心里便生出一缕温情一方圣洁（表现了“我”对拥有白鸽的期待）。【写“我”当时的心情，“寂寞”在文中两次出现，“我”日复一日地重复着单调、枯燥的写作，无人述说，无从排解，也看不到希望的曙光，因而感到寂寞。这段补叙说明“我”想要一对白色鸽子的原因。】

出乎我意料的是（喜出望外），一周没过，舅舅又来了，而且还捉来一对白鸽。面对我的欣喜和惊讶之情，老舅说：“我回去后想了，干脆让白鸽把蛋下到你这里，在这孵出的小鸽，就认你这儿为家咧。再说嘛，你一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容易烦。我想到这一层就赶紧给你捉来了。”我看着老舅那双洞达豁朗（形容能看透人的心思）的眼睛，心不由怦然颤动起来（老舅的善解人意使我怦然心动）。

我把那对白鸽接到手里时，发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛。这样被细线捆扎的鸽子只能在房屋附近飞上飞下，而不会飞高飞远。老舅特别叮嘱说，一旦发现雌鸽产下蛋来，就立即解开它翅膀上被捆扎的羽毛，此时无须担心鸽子飞回老窝去，它离不开它的蛋。至于饲养技术，老舅不屑地说：“只要每天早晨给它撒一把苞谷粒儿……”【这两段既看出老舅熟悉鸽子习性，也看出他对我的关爱】

第一部分(1—5)：写“我”喜欢鸽子，在期盼等待中，老舅送我一对白鸽。

我在祖居的已经完全破败的老五的后墙上的土坯缝隙里，砸进了两根木棍子，架上一只硬质包装纸箱，纸箱的右下角剪开一个四方小洞，就把这对白鸽放进去了。这幢已无人居住的破落的老屋似乎从此获得了生气（不仅仅是破败的“老屋”，“我”也因为白鸽的到来而感受到生命的灵动，传达出“我”对白鸽到来的欣