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语文一年级上册第1课时青蛙写诗7
同学们，你们见过青蛙吗？今天我们要认识一位青蛙诗人，和它一起去写诗。
比拼猜谜语1一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。（打一动物)青蛙
比拼字词大通关词语我会认写诗点火不要过来给你当家一串我们可以写成2xiěshīdiǎnyàoguògěidāngchuànmenyǐchéng
偏旁学习写秃宝盖写字书写写作业它宝盖xiě
点四点底表示火的意思。雨点点心点头diǎn
识字方法加一加要西女们亻门yàomen
换一换过元寸远过斤寸近guòguò
结合词语识记诗shī唐诗古诗
串chuàn结合图片识记
点击生字观看生字视频下个雨们生字我会写
书写指导组词：下雨上下书写：独体字。横要长。竖写在竖中线上，收笔处略顿。点从竖的中上部起笔，落在横中线上。xià
组词：一个个人书写：独体字。竖写在竖中线上，对准撇与捺的交叉点起笔，但不能碰到。gè
组词：下雨雨伞书写：独体字。下部的框要宽于第一笔横，为中间的四点留出足够的空间。第四笔竖写在竖中线上。四点要分布均匀。yǔ
组词：我们你们书写：左右结构。左窄右宽。点起笔略低于撇。第四笔竖在竖中线略左侧。底部基本齐平。men
比拼听听读读3听老师读课文，注意听清每个字的读音。
易错音雨点儿yǔdiǎnr儿化音我们下雨了我要写诗啦写成了men轻声lalele一串yí“一”的变调
标出小节，自由朗读。12345
语文一年级上册第2课时青蛙写诗7
自由朗读，读准字音。
学习第1小节展开想象：为什么下雨了，青蛙就想写诗了？读好雨点儿声音的变化。
自由读课文，说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了？水泡泡小蝌蚪一串水珠学习第2-4小节
读课文，想一想：青蛙写诗，小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都帮了什么忙？当小蝌蚪水泡泡一串水珠逗号句号省略号
你能用“……像……”的句式说说这些标点符号吗？..（小蝌蚪像逗号。水泡泡像句号。一串水珠像省略号。
我要给你当个小逗号。我能当个小句号。我们可以当省略号。读一读这三句话，看看它们有什么相同和不同之处吧！我要我能我们可以都乐意帮助青蛙写诗。同样的意思，不同的词语。
同桌互相读一读第2-4小节。
学习第5小节读一读青蛙写的诗，读好诗歌的节奏。青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。
创意表达青蛙的诗真特别，全部都是“呱呱”声，请你想象一下，“呱呱诗”说了些什么？小雨，小雨，真可爱。开心，开心，真开心。
怀着喜悦的心情，伴着音乐齐读全文。
资料链接逗号歌标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。句子中间要停顿，往往由它来值班。句号歌一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。
一、连一连，组成词语。练一练写诗以当句字心后
二、给家人说一说都是谁来帮青蛙写诗的，它们是怎样帮忙的。
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