考点解析-人教版8年级数学上册《分式》同步测评练习题(含答案详解).docxVIP

考点解析-人教版8年级数学上册《分式》同步测评练习题(含答案详解).docx

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人教版8年级数学上册《分式》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、《九章算术》中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多一天,如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间.设规定时间为x天,则可列方程为(???????)

A. B.

C. D.

2、下列哪个是分式方程(???)

A. B. C. D.

3、下列运算正确的是(??????????)

A. B. C. D.

4、已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=()

A. B.1 C. D.

5、某厂计划加工180万个医用口罩,第一周按原计划的速度生产,一周后以原来速度的1.5倍生产,结果比原计划提前一周完成任务,若设原计划每周生产x万个口罩,则可列方程为(???????)

A. B.

C. D.

6、计算的结果是()

A. B. C. D.

7、某农场挖一条480米的渠道,开工后,每天比原计划多挖20米,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖米,那么下列方程正确的是(???????)

A. B.

C. D.

8、若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()

A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.x=﹣2 D.x≠﹣2

9、若,则下列等式不成立的是(?????)

A. B.

C. D.

10、若,则下列分式化简正确的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、比较大小:_______________.(选填>,=,<)

2、化简的结果是_________.

3、若关于x的分式方程有增根,则a=________.

4、计算:|-2|+(π-1)0=____.

5、化简:=____________.

6、观察下列各式:,….请利用你观察所得的结论,化简代数式(且n为整数),其结果是____.

7、如果分式有意义,那么的取值范围是_____.

8、若是关于的方程的解,则的值为________.

9、如果分式值为零,那么x=_____.

10、计算:()0+1=__________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、先化简,再求值:()÷(x+2),其中x是不等式组的整数解.

2、解答下列各题:

(1)解方程:.

(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.

3、某校初二年级的甲、乙两个班的同学以班级为单位分别乘坐大巴车去某基地参加拓展活动,此基地距离该校90千米,甲班的甲车出发15分钟后,乙班的乙车才出发,结果他们同时到达.已知乙车的平均速度是甲车的平均速度的1.2倍,求甲车的平均速度.

4、计算

(1)

(2)

5、当a为何值时,关于x的方程无解.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据题意先求得快马的速度和慢马的速度,根据快马的速度是慢马的2倍列分式方程即可.

【详解】

设规定时间为x天,慢马的速度为,快马的速度为,则

故选A.

【考点】

本题考查了分式方程的应用,根据题意找到等量关系是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可.

【详解】

解:,是整式方程,故此选项不符合题意;

,是分式方程,故此选项符合题意;

,是整式方程,故此选项不符合题意;

,是整式方程,故此选项不符合题意.

【考点】

本题考查的是分式方程的定义,熟知分母中含有未知数的方程叫做分式方程是解答此题的关键.

3、D

【解析】

【分析】

根据合并同类项法则,同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及单项式除以单项式法则解答.

【详解】

解:A、2a与3b不是同类项,不能合并,故本选项错误;

B、原式=a2b2,故本选项错误;

C、原式=a6,故本选项错误;

D、原式=2a3,故本选项正确.

故选D.

【考点】

本题考查了同底数幂的乘法的性质与同类项合并同类项法则,熟练掌握性质和法则是解题的关键.

4、D

【解析】

【详解】

分析:首先根据幂的乘方的运算方法,求出52x、53y的值;然后根据同底数幂的除法的运算方法,求出52x﹣3y的值为多少即可.

详解:∵5x=3,5y=2,

∴52x=32=9,53y=23=8,

∴52x﹣3y

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