5.1《基因突变和基因重组》教学课件-人教版高中生物（2019）必修二(共18张PPT).pptxVIP

思考：宇航员史考特为什么发生了基因突变？他将来会患癌症吗？他的这些突变基因会遗传给他的后代吗？;基因突变和基因重组;正常;请同学们以小组为单位，结合基因表达的知识，按照导学案上的要求，模拟血红蛋白基因不同方式的改变对所对应的DNA、mRNA和氨基酸序列的影响，并展示汇报结果。;DNA分子中发生碱基的、或，而引起的基因序列的改变，叫做基因突变。;二、基因突变的原因和特点;白化病患者;基因突变的实例——细胞的癌变;原癌基因;无机化合物，如石棉；

有机化合物，如黄曲霉素;思维拓展;宇航员的端粒变长，延缓了细胞的衰老，假设这是由正常基因A突变为长寿基因a导致的，同时他的正常基因B突变为强壮基因b。请你根据减数分裂的过程，分析以下情景，总结归纳基因重组的概念和结果。

【情境1】两对基因位于两对同源染色体上（常染色体），且基因突变发生在精原细胞时期。试从染色体行为的角度分析，宇航员的两种基因突变能否同时遗传给他的子代？

【情境2】两对基因位于同一对同源染色体上，其中A和b连锁，a和B连锁，基因突变发生在精原细胞时期。试从染色体行为的角度分析，宇航员的两种基因突变能否同时遗传给他的子代？;三、基因重组;四、基因突变和基因重组的意义;神州十八号载人飞船成功发射;向致力于我国载人航天事业的航天人致敬;不负韶华，以梦为马，

脚踏实地，永进无止！;课后作业：