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教育教学实习安全管理制度

教育教学实习安全管理制度

一、教育教学实习安全管理制度的构建原则与框架设计

教育教学实习是师范生及教育类专业学生培养的重要环节，其安全管理制度的构建需遵循系统性、预防性和协同性原则。制度框架应覆盖实习前、中、后全流程，明确责任主体与操作规范，形成闭环管理。

（一）全流程风险防控机制

实习安全管理需建立“事前评估—过程监控—应急处置”的全链条防控体系。在实习前，学校应联合实习单位对实习环境开展安全评估，重点排查教学设施、交通条件、住宿场所等潜在风险点，形成风险评估报告并制定针对性预案。例如，针对农村实习基地交通不便的问题，需提前规划通勤路线并配备应急车辆；对实验室、体育场馆等特殊场所，需检查设备安全性能并明确操作规范。实习过程中，实行“双导师”动态跟踪制度，校方导师与实习单位导师每周至少进行一次安全巡查，通过线上日志填报与线下抽查相结合的方式，确保学生遵守安全规程。实习结束后，需组织安全复盘会议，分析典型隐患并优化管理流程。

（二）责任主体与分工协同

明确学校、实习单位、学生三方责任是制度落地的核心。学校层面应成立实习安全专项工作组，由分管校领导牵头，教务处、保卫处、院系负责人共同参与，负责制度制定、资源调配与监督考核。实习单位需指定安全管理员，具体落实岗前培训、场地维护及突发事件首报职责。学生需签订安全承诺书，承诺遵守实习纪律与操作规范，例如严禁擅自调换实习岗位、违规操作教学设备等行为。建立“学校-院系-班级”三级联络网，确保紧急情况信息传递畅通，响应时间不超过30分钟。

（三）制度文本的标准化与动态更新

安全管理制度的文本需包含通用条款与专业附加条款。通用条款适用于所有实习场景，如《实习安全守则》《突发事件处理流程》；专业附加条款则针对学科特点制定，例如化学专业需单独规范危险化学品使用，学前教育专业需细化幼儿接送交接程序。制度应每年修订一次，结合教育部最新政策、行业标准及上年度安全事故案例进行增补，如新增网络安全条款以防范在线实习中的信息泄露风险。

二、关键领域的安全管理措施细化

教育教学实习涉及教学实践、生活管理、心理健康等多维场景，需针对不同风险类型细化管理措施。

（一）教学实践活动的安全规范

课堂教学环节需严格执行“双重防护”制度。实习生授课前必须通过实习单位的设备操作考核，如多媒体设备、实验仪器的正确使用方法；指导教师在旁听示范课时，需同步监督安全操作，尤其关注物理实验中的电路连接、化学实验中的危化品保管等高风险行为。户外教学活动实行审批备案制，超过10人的校外考察需提前一周提交活动方案与安全预案，包括路线规划、医疗保障及紧急联络方式。对于体育类实习，要求实习生取得急救证书，并在场地中配备AED除颤仪等急救设备。

（二）生活管理的属地化保障

实习期间的住宿安全实行属地化管理。学校应与实习单位共同核定住宿场所的消防资质，确保逃生通道畅通、灭火器材有效；对分散住宿的学生，采用“每日定位签到+随机视频检查”模式，杜绝私自外宿或违规用电行为。饮食安全方面，实习单位食堂需公示卫生许可证，对少数民族学生提供特定餐饮服务；校外就餐则纳入实习保险的附加条款，覆盖食物中毒等意外情况。交通出行推行“闭环管理”，集体往返实习单位时须乘坐备案车辆，个人通勤需登记交通工具信息并购买意外险。

（三）心理健康的干预体系

构建“筛查-支持-转介”三级心理干预机制。实习前采用SCL-90量表进行心理测评，对存在焦虑、抑郁倾向的学生暂缓安排高强度实习任务；实习中由校心理咨询中心派驻专员，每月开展团体辅导并开通24小时热线；发现严重心理问题时，立即启动医校联动机制，转介至合作医院心理科。建立实习生互助小组，通过每周例会分享适应经验，降低因工作压力导致的情绪崩溃风险。

三、支撑体系的建设与案例参考

安全管理制度的有效运行依赖于资源投入、技术赋能及经验借鉴，需构建多维支撑体系。

（一）资源保障与培训体系

设立实习安全专项经费，用于购买意外伤害保险、配备安全物资及开展应急演练。保险方案需覆盖医疗救援、第三者责任等条款，保额不低于50万元/人。每学期组织两次安全实训，包括消防演习、急救操作及防侵害演练，考核不合格者不得进入实习环节。开发标准化培训课程，如《校园突发事件30例》《实习法律风险防范》，纳入师范生必修学分。

（二）信息化监管平台的应用

建设实习安全管理信息系统，实现风险预警与处置的数字化。通过GPS定位模块监控实习生活动轨迹，电子围栏功能对擅自离开实习区域的行为自动报警；视频巡查模块随机调取实习点监控画面，算法识别危险动作（如未佩戴护具进行体育教学）。建立安全数据库，记录近五年事故案例与处理结果，为制度优化提供数据支撑。

（三）国内外典型案