统编版（部编版）（2024）七年级语文上册22 皇帝的新装 课件.pptxVIP

22皇帝的新装;;这些作品有何共同之处？;本课学习目标;最近，童话王国的皇家执法部接到了一起来自皇室的报案。报案人虽然不愿意透露姓名，却留下了一个重要的案件线索，声称案件的真凶隐藏在《皇帝的新装》这个故事中。同学们，现在你们有机会化身大侦探，借助这个经典故事来揭开案件的真相。;让我们先来了解一下破案的流程吧！;;;预习检测一;预习检测二;文体知识;预习检测四;骇人听闻：使人听了非常震惊。骇，惊吓。;任务一：整理案件信息;请同学们快读阅读课文，5～10分钟读完全文，并按要求完成案件信息初步收集。;1.本次案件的线索是“皇帝的新装”，请你在文中标出涉案人员，说说这些人物和“新装”的关系？;案件调查表;2.梳理完案情，我们发现这是一个“诈骗”案。文中的各种人物，都与“骗”有着密切联系。请你用一个字加以概括，他们怎么围绕“骗”字进行活动？;任务二：还原案发现场;2.在处理荒诞离奇的案件时，重现案件现场是一个有效的侦查手段。请各侦探团在以下场景中任选一个，分角色演读，发挥想象还原当时的情况，以便更深入地理解案情。;示例：;骗子乙：大人，您再看看这布料的色彩。;作者成功地运用想象和夸张，绘出了一幅自欺欺人的群丑图,讽刺了上位统治者,揭露了他们的愚蠢无知、虚荣腐败。