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商丘市2024-2025学年七年级下学期语文月考测试试卷
商丘市2024-2025学年七年级下学期语文月考测试试试卷
一、基础梳理(每小题2分,共20分)
1.下列词语中加点字的注音全部正确的是()
A.潇洒(xiāo)鲜妍(yán)匀称(chèn)隐逸(yì)
B.纠正(jiū)憔悴(qiáo)篷拢(péng)拮角(jié)
C.蜿蜒(wān)诘问(jié)骸骼(hái)纨绔(wán)
D.澄澈(chéng)翘趐(qiào)殒落(yǔn)酝酿(yùn)
2.下列词语中有错别字的是()
A.沉渣浩璧按步就班
B.精神糟糠奄奄一息
C.惟维不解按图索骥
D.慰问踌躇矫纠
3.选出下列句子中标点使用正确的一句()
A.他们是来自不同地方的学生,有的好学,有的活泼,有的文静。
B.这本书有多么适合你读?你为什么不读读看呢?
C.我不知道他是去了学校,还是去了图书馆,不过他说他要帮助大人做事。
D.“你好,小同学,你叫什么名字?从哪里来?”老师亲自来问他。
4.下列句子中没有语病的一句是()
A.为了提高学生的语文素养,我们学校开展了多种多样的语文活动。
B.小明不仅学习好,而且是一个很受人们喜欢的人。
C.虽然这本书很有意味,但我觉得它的结构比较松散。
D.在老师的鼓励下,他的成绩不断地有了很大的提高。
5.选出下列句子中表达最准确的一句()
A.这个案子是他们三人共同完成的,因为他们都有很好的聪明力。
B.我以为这本书的故事很好看,但我的妈妈说它太乏趣了。
C.他不仅学习好,而且人格也很崇高,所以全班同学都很喜欢他。
D.这件事不仅关系到他们自己的学习,也关系到全班的集体荣誉。
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下文,完成6-10题。(每小题2分,共12分)
每当我望着榕树拥抱的小街时,一些怀念的景像就在我的心中浮起。这树很高,我小时候就经常在它的树下玩耍。它的树干很粗粗的,横着看就像一个大的花园椅,我们常常在它上面坐下来,吃果子,说笑。它的树枝像许多手伸向天空,又像许多小指头在挥手招呼,显得非常生动。
6.这篇文章的主题是()
A.描写一棵大榕树的外形特点。
B.表达作者对榕树的怀念之情。
C.描写小时候在榕树下玩耍的情景。
D.表达作者对小街的怀念之情。
7.文中描写榕树的树干时运用了的手法是()
A.拟人B.夸张C.对比D.拟物
8.文中“它的树枝像许多手伸向天空,又像许多小指头在挥手招呼”这句话运用了的手法是()
A.拟人B.夸张C.对比D.拟物
9.这篇文章的语言特点是()
A.严谨准确B.生动形象C.深沉丰富D.幽默意趣
10.作者在文中运用了的手法表达对榕树的怀念之情()
A.对比B.描写C.衬托D.抒情
(二)阅读下文,完成11-15题。(每小题2分,共12分)
古人说“人有三知,生之知,病之知,死之知。”这话说的是人生的三个重大阶段。生之知就是要认识自己的身体,保持健康的生活方式,学会保护自己。病之知就是要认识疾病的原因,学会应对疾病,及时求医,康复身体。死之知就是要认识生与死的关系,学会接受生命的顺番,保持积极的人生态度。
认识自己的身体是重要的,因为身体是我们生活和工作的基础,保持健康的生活方式就是要作为一个人要有健康的心态,及时调整自己的心理状态,学会放下压力,保持乐观向上的心态。
11.这篇文章的主要内容是()
A.讲述古人的三知之说。
B.说明人生的三个重大阶段及其重要性。
C.描写人生的不易。
D.表达作者对生命的思考。
12.“生之知”的主要内容是()
A.认识疾病的原因,学会应对疾病。
B.认识生与死的关系,学会接受生命的顺番。
C.认识自己的身体,保持健康的生活方式,学会保护自己。
D.学会接受生命的顺番,保持积极的人生态度。
13.文中“身体是我们生活和工作的基础”这句话的含义是()
A.身体健康才能生活和工作。
B.生活和工作都是为了身体健康。
C.身体健康是生活和工作的保证。
D.生活和工作对身体健康有很大影响。
14.文中提到“保持健康的心态”,这是为什么()
A.因为身体健康就是心态健康。
B.因为心态健康才能保持身体健康。
C.因为心态健康对身体健康有很大影响。
D.因为心态健康才能生活和工作。
15.这篇文章的写作目的是()
A.告诉人们要认识自己的身体,保持健康的生活方式,学会保护自己。
B.告诉人们要认识疾病的原因,学会应对疾病,及时求医,康复身体。
C.告诉人们要认识生与死的关系,学会接受生命的顺番,保持积极的人生态度。
D.告诉人们要认识自己的身体,保持健康的心态,及时调整自己的心理状态,学会放下压力,保持乐观向上的心态。
(三)阅读下文,完成16-20题。(每小题2分,共16分)
小说是由数篇篇短故事组成的,每篇短故事都有自己的故事情节,但它们又都围绕着一个共同的主题,
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