【课件】两条直线垂直 课件2024-2025学年+人教版(2024)七年级数学下册.pptxVIP

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  • 2025-08-18 发布于福建
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【课件】两条直线垂直 课件2024-2025学年+人教版(2024)七年级数学下册.pptx

第7章相交线与平行线

7.1相交线

7.1.2两条直线垂直

1.理解垂线的概念,会用三角板、量角器过一点画一条直线的垂线;

一、学习目标

3.理解点到直线的距离概念,并运用其解决简单的实际问题.(重点)

2.知道过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;

观察、探究

活动:在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化.

α

a

b

b

b

b

b

α

当∠α=90°时,我们说a与b互相垂直,记作a⊥b

新知导入

固定木条a,转动木条b,当b的位置变化时,a,b所成的∠α也会发生变化.

α

a

b

当α=90°时,我们说a与b垂直,记作a⊥b.

α

α

α

b

b

b

当α≠90°时,a与b不垂直,叫作斜交.

两条直线相交

斜交

垂直

垂直是相交的特殊情况

归纳总结

当两条直线AB、CD相交所成的四个角中有一个角是直角时,就说直线AB、CD互相垂直.两条直线互相垂直,其中一条直线叫作另一条直线的垂线,它们的交点叫作垂足.

记作:

AB⊥CD

“⊥”是垂直符号

“┐”是直角符号

读作:

AB垂直于CD

O

探究新知

∵AB⊥CD(已知)

∴∠AOC=90°(垂直的定义)

∵∠AOC=90°(已知)

∴AB⊥CD(垂直的定义)

1.互相垂直的两条直线其夹角是多少度?2.怎样判定两条直线是否垂直?

垂线的性质

垂线的判定

∵AB⊥CD(已知)

∴∠AOC=90°(垂直的定义)

∵∠AOC=90°(已知)

∴AB⊥CD(垂直的定义)

1.互相垂直的两条直线其夹角是多少度?

2.怎样判定两条直线是否垂直?

垂线的性质

垂线的判定

用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条?

无数条

l

……

……

过直线l上一点A画直线l的垂线,这样的垂线能画出几条?

A

l

有且只有一条

垂线的画法:

一靠:用三角尺一条直角边靠在已知直线上;

二移:移动三角尺使已知点落在它的另一条直角边上;

三画:沿着这条直角边画线.

现在我们来解决引入中的问题.

如图,在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,如何挖渠能使渠道最短?

O

过点P作河的垂线段交河于点O,则PO最短.

随堂练习

1.如图,三角形ABC中,∠C=90°.

(1)分别指出点A到直线BC,点B到直线AC的距离是哪些线段的长;

点A到直线BC的距离是线段AC的长度;

点B到直线AC的距离是线段BC的长度.

(2)如图,点C到线段AB的距离是指()

A.线段AC的长度

B.线段CD的长度

C.线段BC的长度

D.线段BD的长度

B

(3)三条边AB、AC、BC中哪条边最长?为什么?

根据“垂线段最短”,可知线段AB最长.

要把河中的水引到农田P处,如何挖渠能使渠道最短?

Q

如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠AOD=125°,求∠COE的度数.

解:∵∠AOD=125°

又∵∠COB=∠AOD

∴∠COB=125°

∵OE⊥AB

∴∠EOB=90°

∵∠COE=∠COB-∠EOB

∴∠COE=125°-90°=35°

2.如图,CD⊥AB,∠ACB=90°,线段AC,BC,CD中最短的是()

A.ACB.CDC.BCD.不能确定

B

1.已知点A,与点A的距离是5cm的直线可画()

A.1条B.2条C.3条D.无数条

D

1.点到直线的距离是指()

A.直线外一点到这条直线的垂线的长度

B.直线外一点到这条直线上的任一点的距离

C.直线外一点到这条直线的垂线

D.直线外一点到这条直线的垂线段的长度

D

C

解:

(1)如图.

(2)如图.

P

Q

S

简单说成:垂线段最短.

由直线外一点向直线引垂线,这点与垂足间的线段叫做垂线段.

P

l

A

5.垂线段

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.

直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.

P

l

A

6.点到直线的距离

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