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;;;价值体认:认识落叶,学会用落叶做贴画。
责任担当:走进自然,认识自然,保护自然。
问题解决:能够在老师的教导下,认识秋天的落叶、制作落叶贴画,对自己还不清楚的方面提问,能够将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,提出自己的想法。
创意物化:通过课堂所学以及自己的查找,画一幅贴画草图,然后用落叶做一张贴画。;秋天到,树叶黄,风吹过,叶满地。
一起去玩落叶吧!;新课导入;;;秋天的落叶;;落叶贴画;活动A、美丽的贴画;找落叶、画草图……;草图的奥秘;相亲相爱的一家人;小鸟和蝴蝶;;;我遇到的小麻烦;我遇到的小麻烦;1、椭圆形
形如椭圆,中部最宽,尖端和基部都是圆形。如茶树、枣树的叶。;2、心形
形如心脏,叶片底部更宽。;3、掌形
叶片有三处或者五处裂口,全形如手掌,如棉花、葡萄、梧桐的叶。;4、扇形
形状像是展开的折扇,顶端宽而圆,向底部变窄。;;今天,我们走进大自然,认识了秋日里的落叶,学习了落叶的特点、落叶的用处。还尝试画贴画草图,制作漂亮的落叶贴画。最后我们还拓展延伸了树叶的形状有哪些。同学们在学习过程中,要仔细看、学会问、认真听、乐于想、动手做,争取了解更多的落叶,制作出自己的落叶贴画。;;你想要用落叶做什么贴画?为什么?;1、我想做大象贴画。
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