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(新)家庭教育指导师考试题及答案(二)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.以下哪种沟通方式是家庭教育中比较有效的？（）

A.命令式沟通

B.指责式沟通

C.倾听式沟通

D.打断式沟通

答案：C

解析：命令式沟通会让孩子感到被强制，容易产生抵触情绪；指责式沟通会伤害孩子的自尊心，破坏亲子关系；打断式沟通不利于孩子完整表达想法。而倾听式沟通可以让孩子感受到被尊重和理解，能够促进亲子之间的有效交流，所以选C。

2.孩子进入青春期后，家长应该（）。

A.严格限制孩子的自由

B.对孩子的一切行为都进行干涉

C.给予孩子适当的独立空间和尊重

D.忽视孩子的变化

答案：C

解析：青春期的孩子渴望独立和被尊重，严格限制自由和过度干涉会引起孩子的逆反心理；忽视孩子的变化则无法满足孩子成长过程中的心理需求。给予孩子适当的独立空间和尊重，有助于建立良好的亲子关系，促进孩子的健康成长，所以选C。

3.培养孩子的责任感，家长可以（）。

A.帮孩子完成所有的任务

B.让孩子参与家庭事务

C.对孩子的错误一味包容

D.只关注孩子的学习成绩

答案：B

解析：帮孩子完成所有任务会让孩子缺乏锻炼的机会，无法培养责任感；对孩子的错误一味包容不能让孩子认识到自己的问题，不利于责任感的培养；只关注学习成绩会忽视孩子其他方面的发展。让孩子参与家庭事务，能让他们意识到自己是家庭的一员，从而增强责任感，所以选B。

4.当孩子遇到挫折时，家长正确的做法是（）。

A.嘲笑孩子的失败

B.告诉孩子这没什么大不了的

C.与孩子一起分析原因，鼓励孩子重新尝试

D.批评孩子不够努力

答案：C

解析：嘲笑孩子的失败会严重伤害孩子的自尊心；简单地说“这没什么大不了的”不能真正帮助孩子解决问题；批评孩子不够努力可能会让孩子产生自责和压力。与孩子一起分析原因，鼓励孩子重新尝试，能让孩子从挫折中学习，增强应对挫折的能力，所以选C。

5.以下关于表扬孩子的说法，正确的是（）。

A.只表扬孩子的结果

B.表扬要具体，关注孩子的努力和过程

C.频繁表扬，不管孩子做什么都表扬

D.表扬时夸大其词

答案：B

解析：只表扬结果会让孩子过于看重结果，忽视努力的过程；频繁表扬且不管孩子做什么都表扬会让表扬变得廉价，失去激励作用；表扬时夸大其词会让孩子对自己的能力产生不切实际的认知。表扬要具体，关注孩子的努力和过程，能让孩子明白努力的价值，所以选B。

6.良好的家庭氛围对孩子的成长非常重要，以下属于良好家庭氛围的是（）。

A.家庭成员之间经常争吵

B.家庭中充满冷漠和忽视

C.家庭成员相互尊重、理解和支持

D.家长对孩子过于严厉，缺乏温情

答案：C

解析：家庭成员经常争吵会让孩子缺乏安全感；家庭中充满冷漠和忽视会使孩子感受不到家庭的温暖；家长过于严厉缺乏温情会让孩子与家长产生距离感。而家庭成员相互尊重、理解和支持能为孩子创造一个健康、积极的成长环境，所以选C。

7.孩子出现不良行为时，家长首先应该（）。

A.直接惩罚孩子

B.了解孩子行为背后的原因

C.向其他家长抱怨

D.要求孩子马上改正

答案：B

解析：直接惩罚孩子可能会让孩子产生逆反心理，且不能从根本上解决问题；向其他家长抱怨不能解决孩子的问题；要求孩子马上改正而不了解原因，孩子可能不知道如何改正。了解孩子行为背后的原因，才能有针对性地解决问题，所以选B。

8.培养孩子的阅读习惯，家长可以（）。

A.强迫孩子每天阅读一定时间

B.自己从不阅读，只要求孩子阅读

C.与孩子一起阅读，分享阅读感受

D.只给孩子买学习相关的书籍

答案：C

解析：强迫孩子阅读会让孩子对阅读产生抵触情绪；家长自己不阅读却要求孩子阅读，缺乏榜样作用；只给孩子买学习相关的书籍会限制孩子的阅读视野。与孩子一起阅读，分享阅读感受，能让孩子感受到阅读的乐趣，培养阅读习惯，所以选C。

9.关于孩子的兴趣爱好，家长应该（）。

A.完全按照自己的意愿为孩子选择兴趣班

B.尊重孩子的兴趣爱好，给予支持和引导

C.认为兴趣爱好会影响学习，禁止孩子发展兴趣

D.只关注孩子主流的兴趣爱好，忽视小众兴趣

答案：B

解析：完全按自己意愿为孩子选兴趣班，可能会让孩子失去对兴趣的热情；认为兴趣爱好会影响学习而禁止孩子发展兴趣，不利于孩子的全面发展；只关注主流兴趣忽视小众兴趣会限制孩子的个性发展。尊重孩子的兴趣爱好，给予支持和引导，能让孩子在自己喜欢的领域中发展，所以选B。

10.孩子与同伴发生冲突时，家长应该（）。

A.立刻替孩子解决问题

B.指责对方孩子的错误

C.引导孩子自己解决冲突，从中学习

D.要求孩子远离冲突的同伴

答案：C

解析：立刻