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《等比数列的前n项和》（第一课时）人教A版高中数学必修5第二章第5节

知识与技能目标：理解等比数列的前n项和公式的推导方法；掌握等比数列的前n项和公式及其简单应用.过程与方法目标：通过本节课的学习，提高学生的建模意识及分析问题、解决问题的能力，领悟分类讨论思想和方程思想的应用.一、教材分析1.教材的内容、地位、作用2.教学目标3.教学重点、难点情感态度与价值观目标：通过本节课的学习，激发学生的求知欲，鼓励学生大胆尝试、勇于探索，感受数学的严谨美．重点:等比数列的前n项和公式的推导及简单应用．难点:等比数列的前n项和公式的推导．二、教法与学法分析本节课主要采用启发引导式教法本节课主要采用自主探究式学法教材分析教法学法教学过程板书设计教学评价

三、教学过程设计创设情景、导入新课共同合作、探求新知课堂总结、阅读教材例题练习、巩固知识课后作业、提高升华教材分析教法学法教学过程板书设计教学评价

教学过程探究新知例题练习课堂总结布置作业创设情景1.创设情景、导入新课巍巍塔七层远望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？出处：《算法统宗》编诗：程大位项数等比和首项七层倍加增共尖头

教学过程创设情景例题练习课堂总结布置作业探究新知2.共同合作、探究新知（1）师生合作、寻找解决方案

教学过