数据中心化知识生产：数字时代大学知识生产的新范式.pdfVIP

复旦教育论坛2024年第22卷第5期FudanEducationForum2024.Vol.22，No.5

数据中心化知识生产：

数字时代大学知识生产的新范式

杜岩岩，牛军明

（辽宁师范大学教育学部，辽宁大连116029）

摘要：大学是知识生产的场域，大学知识生产模式一直处于动态演变之中。数字技术拓展了大学知识

生产的复杂性，已经形成了以“数据中心化知识生产”为主要特征的知识生产“第四范式”。数字时代的大学

知识生产总体呈现出数据密集、虚实交互、人机协同、“超学科”等特征，但由于数字技术的快捷性、渗透性、

非人格化、不透明性等原因，也使得大学知识生产存在主体创造性弱化、无力解决复杂价值问题以及数据安

全和技术失控风险等多种问题。借助数字技术赋能大学知识生产，对于打破传统知识生产要素的质态，提

升大学知识生产的质量和效益，形成大学创新发展的“新质生产力”具有重要作用。为此，大学需要以数据

要素为核心，形成大学知识生产的“数字生产力”；需要以组织和制度建设为保障，激发大学知识生产的动

能；需要以人类主流价值观为引领，确保对大学知识生产的批判性思考。

关键词：数据中心化知识生产；知识生产范式；数字生产力；新质生产力

DataCentricKnowledgeProduction:ANewParadigmforUniversity

KnowledgeProductionintheDigitalAge

DUYanyan,NIUJunming

（DepartmentofEducation,LiaoningNormalUniversity,Dalian116029,Liaoning,China）

Abstract:Universitiesarethefieldofknowledgeproduction,andthemodeofknowledgeproductionin

universitieshasalwaysbeeninadynamicevolution.Digitaltechnologyhasexpandedthecomplexityofknowledge

productioninuniversities,formingafourthparadigmofknowledgeproductioncharacterizedbydatacentric

knowledgeproduction.Theoverallcharacteristicsofuniversityknowledgeproductioninthedigitalagearedata

intensive,virtualrealinteraction,human-machinecollaboration,andinterdisciplinary.However,duetothespeed,

penetration,depersonalization,andopacityofdigitaltechnology,therearealsovariousproblemsinuniversity

knowledgeproduction,suchasweakenedsubjectcreativity,inabilitytosolvecomplexvalueproblems,andrisksof

datasecurityandtechnologicallossofcontrol.Empoweringuniversityknowledgeproductionwithdigitaltechnology

playsanimportantroleinbreakingthetraditionalqualityofknowledgeproductionfactors,improvingthequality

andefficiencyofuniversityknowledgeproduction,andforminganewqualityproductivityforinnovative

developmentofuniversities.Tot