5.1人要自强 2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件.pptxVIP

强;;

通过分析卢柯院士的事迹及人物故事分享理解何为

自强

通过班级问题观察、观点分析和观看视频懂得为何要自强(重难点);

出生在一个偏远的山区家庭，家境贫寒，但他从未

放弃对知识的渴望。凭借着自己的聪明才智和不懈努力，他一路过关斩将，考入重点中学、大学，并最终获得博士学位。在材料科学领域，他取得了令人瞩目的成就，他的研究成果不仅在国内引起广泛关注，也在国际上获得高度评价。38岁时，他就荣;

请你为大家

讲一讲自强

榜样的故事;

请谈一谈你对“点一点脚尖，我们也能成为他们”的理解;;

②Be

02

析●为何自强;

班级问题;

我家条件还不错，我就靠家里了

不用那么刻苦学习，差不多就行了

我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才有好的未来;

1.自强使人自主自立

自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。

2.自强，使人奋发向上

自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”,积极进取，不断挑战自我、超越自我。;

追星就追科学家;

自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的

命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。;

二、为什么要自强?

1.自强使人自主自立

自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。

2.自强，使人奋发向上

自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”,

积极进取，不断挑战自我、超越自我。

3.自强关系个人、国家、未来

自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才自立于世界民族之林。;

自强为翼何惧风雨

壮志在胸砥砺前行;

自我勉励发奋图强

自主自立

奋发向上

为何自强

个人、民族、国家;

课堂巩固

1.“激情地挥洒青春舞步，踏上绚丽迷人的追梦旅途，骄傲地

春笑容，成长的道路上我们从不怕输……”这启示我们

①要迸发青春的力量

②要规划青春路径，让自己的青春绽放

③要培养自信自强的品质

④要敢于追梦，不断战胜自我，超越自我

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④;

墙壁上贴满了他在不同时期获得的奖状，他以优异成绩考入中南财经

政法大学。江剑用自己的经历诠释了(B)

①面对挫折和逆境要保持乐观的心态

②用自立、坚韧、进取书写自强人生

③积极向上才能逆风翻盘，向阳而生

④青春是用来奋斗的，奋斗成就未来

A.①②④B.②③④C.①②③;

课堂巩固

3.共青团中央等五部门在中央广播电视总台联合发布”新时代好少年”先进事迹，这些好少年有的好学上进、自立自强，有的助人为乐，服

务社会，凸显了新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，他们的先进事迹告诉我们(C)

①要让青春在奋斗中闪耀光芒

②奋斗是梦想和现实的桥梁

③只要有了梦想就能成功

④自立自强、助人为乐是成功者应有的优秀品质

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④