课业帮扶活动策划方案.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着我国教育事业的不断发展，学生在学习过程中遇到的困难和问题也日益增多。为了帮助困难学生提高学习成绩，增强他们的自信心，我们特举办此次课业帮扶活动。通过组织专业的辅导老师和优秀学生进行一对一带教，为学生提供针对性的辅导，帮助他们解决学习中的难题，提高学习成绩。

二、活动目标

1.提高困难学生的学习成绩，帮助他们克服学习上的困难。

2.培养困难学生的自信心，激发他们的学习兴趣。

3.促进师生之间的沟通与交流，营造良好的学习氛围。

4.增强学生的团队协作能力，提高综合素质。

三、活动主题

“携手共进，共创未来”

四、活动时间

2022年9月-2023年6月

五、活动地点

学校图书馆、教室、教师办公室等

六、活动对象

1.学校全体困难学生

2.专业辅导老师

3.优秀学生志愿者

七、活动内容

1.开幕式及培训

（1）时间：2022年9月

（2）地点：学校多功能厅

（3）内容：活动启动仪式、辅导老师及志愿者培训、困难学生自我介绍及需求分析

2.一对一带教

（1）时间：2022年9月-2023年6月

（2）地点：学校图书馆、教室、教师办公室等

（3）内容：辅导老师根据困难学生的需求，进行一对一辅导；优秀学生志愿者协助辅导老师，共同帮助学生解决问题。

3.专题讲座

（1）时间：每月一次

（2）地点：学校多功能厅

（3）内容：邀请专家学者为学生讲解学习方法、心理调适、职业规划等主题。

4.互助小组活动

（1）时间：每周一次

（2）地点：学校图书馆、教室等

（3）内容：学生自愿组成互助小组，共同学习、交流、进步。

5.总结表彰大会

（1）时间：2023年6月

（2）地点：学校多功能厅

（3）内容：总结活动成果，表彰优秀辅导老师、优秀学生志愿者和进步明显的困难学生。

八、活动实施步骤

1.制定活动方案，确定活动时间、地点、对象、内容等。

2.宣传动员，让全校师生了解活动，积极参与。

3.组织选拔专业辅导老师和优秀学生志愿者，进行培训。

4.开展一对一带教、专题讲座、互助小组活动等。

5.定期收集活动反馈，调整活动方案。

6.总结活动成果，表彰优秀个人和团队。

九、活动保障措施

1.保障经费：积极争取学校和社会各界支持，确保活动顺利进行。

2.保障师资：选拔具备专业知识和丰富经验的辅导老师，提高辅导质量。

3.保障场地：合理规划活动场地，确保活动有序开展。

4.保障宣传：充分利用学校宣传平台，广泛宣传活动，提高活动知名度。

5.保障安全：加强活动期间的安全管理，确保学生人身安全。

十、预期效果

1.提高困难学生的学习成绩，帮助他们顺利度过学习难关。

2.培养困难学生的自信心，激发他们的学习兴趣。

3.营造良好的学习氛围，提高学校整体教育质量。

4.增强学生的团队协作能力，提高综合素质。

通过本次课业帮扶活动，我们相信困难学生能够在学习上取得显著的进步，为他们的未来奠定坚实基础。

第2篇

一、活动背景

随着教育改革的不断深入，我国教育体系日益完善，但同时也面临着教育资源不均衡、学生个体差异等问题。为了帮助学习困难的学生提高学习成绩，培养他们的自主学习能力，我校决定开展课业帮扶活动。本次活动旨在通过组织教师志愿者、优秀学生和困难学生之间的互助学习，促进教育公平，提高整体教学质量。

二、活动目标

1.提高困难学生的学业成绩，缩小与优秀学生的差距。

2.培养困难学生的自主学习能力和解决问题的能力。

3.增强教师志愿者的责任感和使命感，提升教师的专业素养。

4.促进学生之间的友谊，营造良好的学习氛围。

三、活动时间

2023年9月至2024年6月

四、活动地点

学校图书馆、教室、教师办公室等

五、活动对象

1.学习困难的学生：根据学习成绩、学习态度等综合评定。

2.教师志愿者：自愿参与，具备一定的教学经验和耐心。

3.优秀学生：学习成绩优异，乐于助人。

六、活动内容

1.前期准备阶段

（1）成立课业帮扶活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督管理。

（2）对困难学生进行摸底调查，了解他们的学习需求和困难。

（3）招募教师志愿者和优秀学生，并进行相关培训。

（4）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等。

2.实施阶段

（1）一对一辅导：教师志愿者和优秀学生根据困难学生的需求，进行一对一辅导，帮助他们解决学习中的问题。

（2）小组讨论：组织学生成立学习小组，定期进行讨论，分享学习心得，共同进步。

（3）知识竞赛：举办知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

（4）心理辅导：邀请心理老师对困难学生进行心理辅导，帮助他们克服学习中的心理障碍。

3.总结阶段

（1）对活动进行总结，评估活