3.2学习成就梦想 2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件.pptxVIP

准备：纸、笔

要求：

(1)同桌合作，轮流体验

(2)一人闭眼睛模拟盲人，另一人用语言描述物品或用手指在其手上画画，“盲人”要根据听;

学习成就梦想;

01学习之道：增强能力，成就梦想

02学习之析：不限学校，全面发展

03学习之秘：掌握方法，学以致用;

学习之道增强能力，成就梦;

2023年6月28日，在中国传媒大学2023届毕业典礼

上，全国首位视障播音硕士董丽娜作为毕业生代表演讲，

她的声音柔和而坚定，磁性的音色中透着专业范儿，赢得

现场阵阵掌声，也引来网友们点赞，“这声音太治愈了!”;

【议学情境】

1984年，董丽娜出生在辽宁省大连市，她患有先天弱视，十岁时彻底失明。

在大连盲聋学校，她完成了义务教育阶段所有课程。在学校的图书馆里，老师们总能看到董丽娜的身影，她读完了馆藏的几百本盲文书籍，在阅读的浸润中董丽娜萌生了对广阔世界的好奇。

“我希望每天的自己是不一样的，希望能通过学习，看到自己的成长与变化”。

回溯过往，她的人生图景展现出一个人如何摆脱被他者定义的群体轨迹。她读过盲校，从事过按摩师，后来独自前往北京寻找到生活的突破口，把“学习”作为自己的人生母题。

【议学任务】董丽娜为什么把“学习”作为自己的人生母题?;

请完成以下数学题

求微分方程：的通解。

为什么看不懂?;

1、为什么要学习?(P19)

(1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。

(2)读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。

(3)学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，;

展;

【议学情境】

除了校园学习外，董丽娜还积极丰富

自己的生活。

2015年，董丽娜成为中央人民广播电台文艺之声品味书香节目《丽娜品读时间》的主持人。她在各个互联网平台开通了个人账号，围绕朗诵、普通话教学、视障知识进行普及。

同时，董丽娜积极参与公益活动。时常关注其他视障者的生活与社会融合情况，并致力于为???们提供必要的帮助。;

2、学习什么?什么是学习?哪里学习?(P20)

(1)学习什么:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。

(2)什么是学习：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

(3)哪里学习：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习

的心态，生活中的点点滴滴都是学习。;

学习之秘掌握方法，学以致;

【议学情境】

出生时她患有先天弱视，10岁时她失去了

全部的视力，彻底失明。失明后，父母把董丽娜送到大连盲聋学校学习。热爱学习的她，每周都会去图书馆借书。砖头厚的盲文书籍，被董丽娜带去教室、带回宿舍，一字一句地读。

在盲人按摩店工作期间，董丽娜没有停

学习，她一边读书一边寻找继续成长的机会。

董丽娜喜欢手捧收音机，模仿广播电台主持人播音，时间一长，竟模仿得惟妙惟肖。她发现自己对播音主持充满了兴趣，从此在心里种下了一个播音梦。感兴趣

【议学任务】董丽娜如何通过学习成就了自己的播音梦?;;

小组活动：

1、请整理组员学习上遇到的困难

2、出言献计：小组讨论这些困难的对策，小组发言分享;

3、如何正确学习?(P21)

(1)发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；

(2)养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；

(3)积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。;

知识、能力、品德

正确认识学习一切经历

生活点滴;

课堂练习

1、暑假期间，不少中学生依然步履匆匆、十分繁忙：他们有的每天赶去图书馆阅读“充电”;有的聚在一起搞小发明、小实验;有的则跟家长一起报团参加了到大学进行的研学游：还有的忙于参加环保、献爱心、学法宣法等社会实践活动……我们从中可以看出A)

A.学习可以让人拥有更充实的生活

B.学习是中学生过假期的唯一方式

C.参加课外活动可以提升学习成绩

D.实践活动让所有孩子都充满快乐;

课堂练习

2、小明学习认真、成绩优异，是班上的“学霸”。他很少参加集体活动，也不愿意与人交往认为那样会耽误学习。假如你是他的好朋友，你会对他说(C)

①参加集