2025秋湘教版(2024)数学八年级下册数学教案 第2章 课题12 可化为一元一次方程的分式方程的应用.docx

课题可化为一元一次方程的分式方程的应用

【学习目标】

1．学会分析题意找出等量关系，会列出分式方程解决实际问题．

2．能结合实际问题的情境对分式方程的解进行检验．

3．在探究分式方程的应用的过程中，体会建立分式方程模型的方法．

【学习重点】

列分式方程解决实际问题．

【学习难点】

根据实际问题找出等量关系．

知识回顾：

解分式方程的步骤是什么？列方程解决实际问题的步骤又是什么？

解分式方程的步骤是：(1)去分母；(2)解整式方程；(3)检验．

列方程解决实际问题的步骤：分析题意找等量关系——设未知数——列方程——解方程——检验作答．

知识模块一分式方程的应用——工程问题

(一)合作探究

阅读教材P54“思考”．

问题中存在的两个等量关系，分别为：

(1)__A型机器人搬运10_000_kg所用时间＝B型机器人搬运8_000_kg所用时间__；

(2)__A型机器人每小时搬运量＝B型机器人每小时搬运量＋200_kg__．

解：设B型机器人每小时搬运xkg，则由等量关系(2)可得，A型机器人每小时搬运(x＋200)kg.

再根据等量关系(1)，可列出如下方程：eq\f(10000,x＋200)＝eq\f(8000,x).

将方程两边同乘最简公分母x(x＋200)，得10000x＝8000(x＋200)，解得x＝800.

经检验，x＝800是原分式方程的解，且符合