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小学公益活动方案

一、活动主题：关爱留守儿童，共筑和谐校园

二、活动内容：

1.活动流程：

（1）前期准备：确定活动主题、时间、地点、参与对象、物资准备等。

（2）活动宣传：通过学校广播、海报、班级微信群等渠道进行宣传，提高活动知名度。

（3）活动实施：具体活动流程如下：

①开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请留守儿童代表发言。

②亲子互动游戏：组织亲子活动，让留守儿童与家长共同参与，增进亲子关系。

③知识讲座：邀请专家为留守儿童及其家长讲解留守儿童心理辅导、家庭教育等方面的知识。

④手工制作：组织留守儿童亲手制作一份手工艺品，表达对父母的思念之情。

⑤结束式：对本次活动进行总结，邀请留守儿童代表分享活动感受。

2.活动亮点：

（1）亲子互动：让留守儿童与家长共同参与活动，增进亲子关系，让留守儿童感受到家庭的温暖。

（2）知识普及：通过专家讲座，提高留守儿童及其家长对留守儿童心理辅导、家庭教育等方面的认识。

（3）手工制作：让留守儿童亲手制作手工艺品，表达对父母的思念之情，培养动手能力和创造力。

3.参与方式：

（1）留守儿童及其家长积极参与活动，共同度过一个难忘的时光。

（2）学校教师、志愿者等协助组织活动，确保活动顺利进行。

4.活动物资：

（1）活动场地布置所需的道具、音响设备等。

（2）亲子互动游戏所需的道具、奖品等。

（3）知识讲座所需的PPT、资料等。

（4）手工制作所需的材料、工具等。

三、创意设计：

1.活动主题墙：以关爱留守儿童为主题，设计一幅富有创意的墙绘，让活动氛围更加浓厚。

2.亲子互动游戏：设计一些具有趣味性和教育意义的亲子游戏，如“心有灵犀”、“你画我猜”等。

3.知识讲座：邀请专家采用生动形象的语言，深入浅出地讲解留守儿童心理辅导、家庭教育等方面的知识。

4.手工制作：设计一份具有纪念意义的手工艺品制作教程，让留守儿童在制作过程中感受到关爱。

四、参考资料：

1.《留守儿童心理辅导手册》

2.《家庭教育指导手册》

3.成功活动案例：某学校举办的“关爱留守儿童，共筑和谐校园”活动

4.活动总结与反馈：

（1）活动结束后，及时对活动进行总结，包括活动亮点、不足之处、参与者的反馈等。

（2）整理活动照片、视频等资料，制作活动回顾，通过学校网站、微信公众号等平台进行分享。

（3）收集参与者对活动的反馈意见，包括留守儿童及其家长、教师、志愿者等，为今后类似活动提供改进方向。

5.活动评估：

（1）评估活动效果，包括留守儿童及其家长对活动的满意度、活动参与度、活动目标达成情况等。

（2）分析活动过程中存在的问题，如组织、实施、宣传等方面的不足，为今后活动提供改进依据。

6.预算与经费使用：

（1）制定活动预算，包括场地租赁、物资采购、人员酬劳等费用。

（2）确保经费合理使用，做到公开透明，接受监督。

7.后续跟进：

（1）对参与活动的留守儿童进行定期回访，了解他们在活动后的生活和学习情况，持续关注他们的成长。

（2）针对活动中发现的问题，开展针对性的帮扶活动，如心理辅导、家庭教育指导等。

（3）建立留守儿童关爱机制，形成长效机制，确保留守儿童得到持续关爱。

8.活动宣传：

（1）活动前，通过多种渠道进行宣传，提高活动知名度，吸引更多人参与。

（2）活动期间，利用现场直播、社交媒体等手段，实时传播活动盛况，扩大活动影响力。

（3）活动结束后，持续关注活动效果，通过后续报道、访谈等方式，巩固活动成果。