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破局与重塑:中等职业技术教师专业化发展的深度剖析与路径探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在我国的教育体系中,中等职业教育是极为关键的构成部分,承担着为社会培养大量高素质技能型人才的重任,在推动经济发展和促进就业等方面发挥着不可替代的作用。随着经济的快速发展和产业结构的不断升级,社会对技能型人才的需求日益增长,且对人才的质量和规格提出了更高要求。这使得中等职业教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。
教师作为教育教学的核心主体,其专业化水平直接决定着教育教学的质量以及人才培养的成效。对于中等职业技术教育而言,教师不仅要具备扎实的学科专业知识,还需拥有丰富的实践经验、熟练的专业技能以及先进的教育
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