热点9-2 概率统计综合10大题型（原卷版）.docxVIP

热点9-2概率统计综合10大题型

概率统计专题相关的知识点错综复杂又环环相扣，在高考考查中一般情况会对多个知识点进行综合考查。题量通常为“两小一大”，有时也“三小一大”或“一小一大”；选择题、填空题考查全面，解答题重点考查概率统计主干知识，以图表信息、古典概型、常见概率分布，回归分析，独立性检验、样本估计总体、分布列和数学期望为主要考查内容，关注学科知识的综合性，常与分段函数、二次函数、导数、数列、最值问题等相结合进行综合考查。

一、古典概型中基本事件的探求方法

1、列举法：适合于基本事件个数较少且易一一列举出来的试验；

2、列表法（坐标法）：适合于从多个元素中选定两个元素的试验；

3、树形图法：适合于有顺序的问题及较复杂问题中基本事件个数的探究；

4、排列组合法：求较复杂试验中基本时间的个数时，可利用排列或组合的知识.

二、线性回归分析问题的类型及解题方法

1、求线性回归方程：（1）利用公式求出回归系数，；（2）利用回归直线过样本中心点求系数；

2、利用回归方程进行预测：把线性回归方程看作一次函数，求函数值；

3、利用回归直线判断正、负相关：决定正相关函数负相关的系数是；

4、回归方程的拟合效果可以利用相关系数判断，当越接近1时，两变量的线性相关性越强。

三、超几何分布

1、超几何分布的适用范围及本质

（1）适用范围：考察对象分两类；已知各类对象的个数；从中抽取若干个个题，考察某一类个题个数的概率分布；

（2）本质：超几何分布是不放回抽样问题，在每次试验中某一事件发生的概率是不相同的。

2、超几何分布与二项分布的区别

（1）超几何分布需要知道总体的容量，而二项分布不需要；

（2）超几何分布是“不放回”抽取，在每次试验中某一事件发生的概率是不相同的，而二项分布是“有放回”的抽取（独立重复），在每次试验中某一事件发生的概率是相同点。

【题型1古典概型】

【例1】（2023春·河南安阳·高三安阳一中校联考阶段练习）盲盒，是指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具盒子，已知某盲盒产品共有2种玩偶.假设每种玩偶出现的概率相等，小明购买了这种盲盒3个，则他集齐2种玩偶的概率为（）

A．B．C．D．

【变式1-1】（2023春·河南·高三洛宁县第一高级中学校联考阶段练习）将6名志愿者分配到3个社区参加服务工作，每名志愿者只分配到1个小区，每个小区至少分配1名志愿者，则分配到3个小区的志愿者人数互不相同的概率为（）

A．B．C．D．

【变式1-2】（2023秋·天津河北·高三统考期末）将三颗骰子各掷一次，记事件“三个点数都不同”，“至少出现一个点”，则条件概率，分别等于（）

A．，B．，C．，D．，

【变式1-3】（2023·内蒙古·模拟预测）如图，这是第24届国际数学家大会会标的大致图案，它是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础设计的.现用红色和蓝色给这4个三角形区域涂色，每个区域只涂一种颜色，则相邻的区域所涂颜色不同的概率是（）

A．B．C．D．

【变式1-4】（2023·全国·模拟预测）在素数研究中，华裔数学家张益唐证明了孪生素数猜想的一个弱化形式，孪生素数是指相差为2的素数对，例如3和5，5和7等．从不超过13的正奇数中随机抽取2个，则这2个奇数是孪生素数的概率为（）

A．B．C．D．

【题型2随机抽样】

【例2】（2023秋·四川成都·高三成都七中校考阶段练习）年春节影市火爆依旧，《无名》、《满江红》、《交换人生》票房不断刷新，为了解我校高三名学生的观影情况，随机调查了名在校学生，其中看过《无名》或《满江红》的学生共有位，看过《满江红》的学生共有位，看过《满江红》且看过《无名》的学生共有位，则该校高三年级看过《无名》的学生人数的估计值为（）

A．B．C．D．

【变式2-1】（2023春·江西·高三校联考开学考试）2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课.某中学组织全校学生观看了此次授课，三位太空老师介绍展示了中国空间站的工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、物理运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行了实时交流，极大地激发了学生探索科学的兴趣.为了解同学们对“天宫课堂”这种授课模式的兴趣，此校决定利用分层抽样的方法从高一、高二、高三学生中随机抽取90人进行调查，已知该校学生共有3600人，若抽取的学生中高二