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摘要
我国自2021年以来,关于教育减负的文件,出台频率之多、重视程度之高,无不
昭示着教育界的减负降压到了至关重要的阶段。“双减”政策的颁布,为体育课后服
务的发展带来了机遇。
本研究基于洛阳市城区小学体育课后服务的开展情况,采用文献法、调查法、数
理统计法和逻辑分析法,从开展内容、场地与器材、师资配置和教学、收费、实施效
果方面对洛阳市城区18所小学的体育课后服务进行校际差异分析,并提出相应优化路
径,旨在为洛阳市城区小学体育课后服务的发展提供参考依据,更好促进洛阳市小学
体育
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