安徽省七所高校教师职业压力的多维透视与破解之策.docx

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2025-08-18 发布于上海
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安徽省七所高校教师职业压力的多维透视与破解之策

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育不断发展的当下，高校教师作为推动教育事业前行的关键力量，肩负着课程教学、科研探索、人才精心培育等诸多重要任务。然而，在日常工作进程中，高校教师面临着来自多方面的职业压力，这些压力涵盖学术压力、工作量压力、竞争压力以及心理压力等多个维度。长期处于职业压力之下，高校教师逐渐暴露出一系列问题，这些问题严重制约了高校教师工作积极性、创造力和创新能力的发挥。

对于高校教师自身而言，职业压力若长期处于较高水平且无法得到有效缓解，将会对其身心健康造成极大的损害。在生理层面，可能引发生理机能的紊乱，如出现失眠、头痛、