1.4 用一元二次方程解决问题（教学课件）数学苏科版九年级上册.pptxVIP

苏科版·九年级上册1.4用一元二次方程解决问题第一章一元二次方程

章节导读

学习目标12能由实际问题抽象出一元二次方程，掌握用一元二次方程解决问题的一般步骤能用一元二次方程解决图形面积问题、增长率问题、商品销售问题、动态几何问题、数字问题等

知识回顾1.用一元一次方程解决问题的一般步骤：步骤注意点（一）审审题，明确已知未知，找出等量关系等量关系关键句中找（二）设设未知数一般要带单位（三）列根据等量关系列方程方程两边单位要统一（四）解选择合适的方法解方程一般不必写出解方程的过程（五）验检验未知数的值是否满足方程，检验该值在实际问题中是否有意义若不符合实际意义，要舍去（六）答写出实际问题的答案注意带上单位

新知探究知识要点类似地，用一元二次方程解决问题的一般步骤：步骤注意点（一）审审题，明确已知未知，找出等量关系等量关系关键句中找（二）设设未知数一般要带单位（三）列根据等量关系列方程方程两边单位要统一（四）解选择合适的方法解方程一般不必写出解方程的过程（五）验检验未知数的值是否满足方程，检验该值在实际问题中是否有意义若不符合实际意义，要舍去（六）答写出实际问题的答案注意带上单位

典例分析图形面积典例1如图，在宽为20m，长为38m的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪。要使草坪的面积为540m2，求道路的宽。如果设小路宽为xm，根据题意，所列的方程为_______________________。【分析】等量关系：草坪的面积为540m2解：∵小路宽为xm，∴种植草坪的部分可合成长为(38-x)m，宽为(20-x)m的矩形，由题意可得：(20-x)(38-x)=540。(20-x)(38-x)=540

新知探究知识要点?原数量第一轮第二轮aa(1+x)a(1+x)2

典例分析增长率典例2小区新增了一家快递店，第一天揽件200件，第三天揽件242件，设该快递店揽件日平均增长率为x，则根据题意可列方程为___________________。第一天揽件数（单位：件）第二天揽件数（单位：件）第三天揽件数（单位：件）200200(1+x)242200(1+x)2【分析】等量关系：200(1+x)2=242200(1+x)2=242

新知探究知识要点?原数量第一轮第二轮aa(1-x)a(1-x)2

典例分析下降率典例3某一芯片实现国产化后，经过两次降价，每块芯片单价由256元降为196元。若两次降价的百分率相同，设每次降价的百分率为x，则根据题意可列方程为___________________。原价（单位：元/块）经第一次降价后的价格（单位：元/块）经第二次降价后的价格（单位：元/块）256256(1+x)196256(1-x)2【分析】等量关系：256(1-x)2=196256(1-x)2=196

典例分析商品销售典例4某商店经销一批小家电，每个小家电成本40元，经市场预测，定价为50元时，可销售200个，定价每增加1元，销售量将减少10个，如果商店进货后全部销售完，赚了2160元，该小家电定价是____________元。【分析】等量关系：每个的销售利润×销售数量=总利润2160元解：设该小家电定价时x元，则每个的销售利润为(x-40)元，可销售[200-10(x-50)]个，由题意可得：(x-40)[200-10(x-50)]=2160，整理得：x2-110x+3016=0，解得：x1=52，x2=58，经检验，两解都成立，答：该小家电定价是52元或58元。52或58

典例分析动态几何典例5如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=12cm，BC=9cm。现有动点P从点A出发，沿AC向点C方向运动，动点Q从点C出发，沿线段CB向点B方向运动，如果点P的速度是2cm/s，点Q的速度是1cm/s，它们同时出发，当有一点到达所在线段的端点时，就停止运动。设运动的时间为ts，当t为何值时，Rt△CPQ的面积等于5cm2？??

典例分析数字典例6一个两位数，个位上的数字比十位上的数字小4，且个位数字与十位数字的平方和比这两位数小4，设个位数字为x，则可列方程为_____________________________。解：由题意可得：十位数字是(x+4)，这个两位数是[10(x+4)+x]，∴x2+(x+4)2=10