初中生数学学习风格识别与精准教学策略探索教学研究课题报告.docx

初中生数学学习风格识别与精准教学策略探索教学研究课题报告

目录

一、初中生数学学习风格识别与精准教学策略探索教学研究开题报告

二、初中生数学学习风格识别与精准教学策略探索教学研究中期报告

三、初中生数学学习风格识别与精准教学策略探索教学研究结题报告

四、初中生数学学习风格识别与精准教学策略探索教学研究论文

初中生数学学习风格识别与精准教学策略探索教学研究开题报告

一、研究背景意义

初中生数学学习风格识别与精准教学策略探索教学研究

二、研究内容

1.分析初中生数学学习风格的现状及特点；

2.探索适合初中生数学学习的精准教学策略；

3.建立初中生数学学习风格识别模型；

4.研究精准教学策略