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大数据赋能高校思政课：价值指向、困境及路径研究

党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。\教育的根本任务在于立德树人，而思政课作为立德树人的关键课程，肩负着塑造学生正确的世界观、人生观、价值观，筑牢理想信念根基的重要使命。大数据作为信息化发展的高级形态，如何理解并应用大数据，探究大数据与思政课的良性互动方式，逐步成为推动高校思政课因时而进、因势而新的重大课题。

一、大数据赋能高校思政课的价值指向

奥地利数据科学家维克托·迈尔-舍恩伯格（ViktorMayer-Schonberger）在《大数据时代》一书中指出，大数据带来的信息风暴正在变革生活、工