《纪念白求恩》课件ppt.pptxVIP

议论文常识简介1、表达方式：2、三要素：（1）论点：（2）论据：（3）论证：以议论为主要表达方式论点、论据、论证。作者的见解和主张。①一个中心论点。②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。提出论点的理由和根据。①事实论据：②道理论据：用论据证明论点的过程和方法。具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。

议论文常识简介常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。①举例论证：②道理论证：③比喻论证：④对比论证：3、结构：（三部分）提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）提出论点——分析论点——得出结论典型事例。经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。打比方。正反相互对立的事物比较。

举例感受

议论文三要素1范冰冰是位美女2漂亮的脸蛋3窈窕的身材4高雅的气质5论据6论点7论证过程8

毛泽东纪念白求恩

简介白求恩生平诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。

1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡．于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”。白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。12

夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文教学的重点。训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力学习白求恩先生的共产主义精神。学习目标

派遣（pài）以身殉职（xùn）01狭隘（ài）拈轻怕重（niān）02热忱（chén）纯粹（cuì）03鄙薄（bó）晋察冀（jì）04朗读课文，读准字音

原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。解释下列词语。02(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。03派遣：狭隘：满腔热忱：01心里充满真诚和热情。忱：情意。04

漠不关心：纯粹：低级趣味：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。无聊而不高尚的情趣。

请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点（即段意）

“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”赞扬白求恩同志的国际主义精神。要点：第一段重点句：

“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句：三段重点句：要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”

第四段重点句：01要点：02号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。03“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”04

各段内容要点之间的联系是怎样的?01文章前三段都是共产主义精神的具体表现（也就是全文的分论点）。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，在第四段并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神（即是中心论点）。02

这种精神的实质是毫无自私自利之心赞扬白求恩同志的国际主义精神。赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。文章总的结构是：分分分总号召全党学习白求恩同志的这种共产主义精神010302文章框架

议论文和记叙文的区别

本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。010201

01文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？02白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？03引用“列宁主义认为”一段话的作用是什么？问题赏析

第一层：高度概括白求恩同志的主要事迹。01第二层：“高度概括白求恩的思想和行动。02第三层：引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。03第一段：可以分为三层。

12白求恩同志是加拿大共产党员……不