2025-2026学年外研版（三起）（2024）小学英语五年级上册教学计划及进度表.docx

外研版（三起）（2024）小学英语五年级上册教学计划

附进度表

学情分析

经过两年的英语学习，学生们对英语这门学科有了初步的认识，具备了一定的英语基础。他们在英语书写、单词记忆、会话、听力和语法等方面都有了初步的了解，多数学生养成了良好的听、说、读、写习惯。然而，随着课程内容的增多和难度的加大，学生之间的差异逐渐显现。部分学生对英语学习保持着浓厚的兴趣，积极性很高，且具备一定的自学能力和语言组织能力；但也有一些学生开始把英语学习当成负担，出现了厌学情绪，两极分化的趋势逐渐明显。因此，在本学期的教学中，要充分考虑学生的个体差异，采取有效的教学措施，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性，促进全