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小学数学三年级应用题解题技巧试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.小明有12颗糖，小红的糖是小明的2倍，小红有几颗糖？（）

A.14B.24C.6

2.一本故事书30页，小丽每天看5页，几天能看完？（）

A.5天B.6天C.7天

3.一个长方形长8厘米，宽5厘米，它的周长是（）

A.13厘米B.26厘米C.40厘米

4.三年级有4个班，每个班有45人，三年级总共有多少人？（）

A.180人B.160人C.200人

5.商店运进5箱饮料，每箱24瓶，一共运进多少瓶饮料？（）

A.100瓶B.120瓶C.140瓶

6.一支铅笔2元，买10支铅笔需要多少钱？（）

A.20元B.18元C.22元

7.果园里有苹果树30棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵？（）

A.20棵B.30棵C.40棵

8.一辆汽车每小时行60千米，4小时能行多少千米？（）

A.240千米B.200千米C.280千米

9.一个数除以8，商是7，余数是5，这个数是（）

A.61B.56C.51

10.把36平均分成6份，每份是多少？（）

A.4B.6C.8

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪些属于解决应用题常用的方法（）

A.画图法B.列表法C.倒推法

2.长方形周长的计算公式是（）

A.（长+宽）×2B.长×2+宽×2C.长×宽

3.以下是倍数关系应用题的有（）

A.小明有5个苹果，小红的苹果数是小明的3倍，小红有几个苹果？

B.一本书50页，看了20页，还剩多少页？

C.鸡有10只，鸭的只数是鸡的2倍，鸭有几只？

4.解决行程问题可能用到的公式有（）

A.路程=速度×时间B.速度=路程÷时间C.时间=路程÷速度

5.求和的应用题有（）

A.男生有20人，女生有30人，一共有多少人？

B.树上有15只鸟，飞走5只，还剩几只？

C.小红有12颗糖，又得到8颗，现在有几颗糖？

6.求差的应用题有（）

A.妈妈带了100元，花了60元，还剩多少元？

B.小明有18颗弹珠，给了小红5颗，还剩几颗？

C.教室里原来有40人，出去10人，现在有多少人？

7.平均分的问题可以用以下哪些表述（）

A.把20个苹果平均分给5个小朋友，每人几个？

B.30个同学，每6个一组，可以分几组？

C.小明5天写了25个字，平均每天写几个？

8.以下关于数学应用题审题说法正确的是（）

A.要找出题目中的已知条件B.明确问题是什么C.不用管单位

9.可以用乘法解决的应用题有（）

A.每个本子3元，买8个本子多少钱？

B.有15个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子分几个？

C.小朋友站成4排，每排7人，一共有多少人？

10.解决两步计算应用题的关键步骤有（）

A.先确定第一步求什么B.分析数量关系C.直接列综合算式

三、判断题（每题2分，共20分）

1.求几个相同加数的和用乘法计算更简便。（）

2.已知长方形的长和宽就能求出它的面积。（）

3.解决应用题时，画图只是一种辅助手段，可有可无。（）

4.一辆汽车2小时行驶100千米，它的速度是50千米/小时。（）

5.把12分成3份，每份一定是4。（）

6.小明今年8岁，爸爸年龄是他的4倍，爸爸今年32岁。（）

7.解决应用题只要列出算式得出答案就行，不用检查。（）

8.正方形的周长=边长×4。（）

9.已知总数和份数，求每份数用乘法。（）

10.两步计算的应用题，一定是先算乘法再算加法。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述解决应用题时画图法的作用。

答案：画图能将抽象的数量关系直观化，帮助理解题意，明确已知条件和问题间的联系，便于找到解题思路。

2.如何分析倍数关系的应用题？

答案：先确定谁是“1倍数”，再看另一个量是“1倍数”的几倍，用乘法（求几倍量）或除法（求“1倍数”）来计算。

3.行程问题中，已知速度和路程，怎样求时间？

答案：根据公式时