金色的草地上剖析 .pdfVIP

《金色的草地》说课稿

一说教材

《金色的草地》讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发

现草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美，再现的景色奇

特美丽，是激发学生热爱大自然，体验‚美‛的好教材。

二说教学目标

１、学会个生字。

２、正确流利地朗读课文，选择喜欢的部分背诵。

３、读懂课文内容，培养观察自然，了解自然的意识。

三教学重点难点

文章语言美，景色美，文中小男孩‚发现‛的行为也美。因此，我确定本课的重点

为：让学生通过朗读，在读中感受自然景观的美，体验发现自然奥秘的乐趣，激发学生

观察自然，了解自然的意识。

小男孩通过仔细观察发现了草地变色的奥妙，但对于小学生来说，特别是未见过蒲

公英开放，合拢的学生来说不易理解，也难体会到发现的乐趣。因此我确定本课的教学

难点为：通过读课文，与文中小男孩一起去发现草地颜色变化的原因。

四说教法

１、美读感悟法：

文章语言优美，读起来琅琅上口，因此，‚美读‛是本课最重要，也是最主要的方

法。‚阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的实践。‛对于一年级学

生来说，更不必过多的讲