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2025陕西师范大学管理助理、教学助理招聘39人考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.管理助理在协助组织会议时，首要任务是（）

A.提前布置会场，确保设备完好

B.通知参会人员，统计出席情况

C.起草会议纪要，整理会议材料

D.控制会议节奏，引导讨论方向

答案：B

解析：组织会议的首要任务是确保所有参会人员知晓会议的时间和地点，并统计出席情况，以便合理安排会议议程和人员安排。提前布置会场和设备调试是重要准备环节，但应在通知参会人员之后进行。起草会议纪要和引导讨论方向是会议进行中的工作，不属于首要任务。

2.教学助理在协助教师准备教案时，应注意的事项不包括（）

A.确保教学内容的科学性和准确性

B.根据学生特点设计教学活动

C.评估教学效果，提出改进建议

D.准备教学所需的教具和资料

答案：C

解析：教学助理在协助准备教案时，主要负责确保教学内容的科学性和准确性，根据学生特点设计教学活动，以及准备教学所需的教具和资料。评估教学效果并提出改进建议通常是教师的工作，不属于教学助理的职责范围。

3.在处理学生投诉时，管理助理应遵循的原则是（）

A.立即将投诉内容告知教师，无需核实

B.耐心倾听投诉内容，详细记录并上报

C.私下劝导学生，避免事态扩大

D.直接批评学生，维护教师权威

答案：B

解析：处理学生投诉时，管理助理应首先耐心倾听投诉内容，确保全面了解情况，并详细记录投诉的要点。然后，应将投诉内容上报给相关负责人，由其进行进一步调查和处理。立即告知教师可能造成误解，私下劝导和直接批评则不利于问题的解决。

4.教学助理在批改作业时，主要职责是（）

A.给出作业的评分和等级

B.指出作业中的错误并给出修改意见

C.统计作业完成情况，汇总数据

D.分析作业中的共性问题，反馈给教师

答案：B

解析：教学助理在批改作业时，主要职责是指出作业中的错误并给出修改意见，帮助学生了解自己的不足之处。给出作业的评分和等级通常是教师的工作，统计作业完成情况和分析共性问题虽然也是重要任务，但不是批改作业时的主要职责。

5.在协助教师进行课堂管理时，教学助理应做到（）

A.代替教师处理学生之间的矛盾

B.协助教师维持课堂秩序，关注学生状态

C.全权负责课堂纪律，教师只需监督

D.鼓励学生积极发言，忽视课堂纪律

答案：B

解析：教学助理在协助教师进行课堂管理时，应主要协助教师维持课堂秩序，关注学生的听课状态和学习情况。代替教师处理学生矛盾和全权负责课堂纪律都不合适，鼓励学生发言的同时也要注意课堂纪律，不能忽视。

6.管理助理在整理档案资料时，应遵循的要求是（）

A.按时间顺序排列，方便查阅

B.根据资料内容自行分类，无需标注

C.将重要资料单独存放，忽略一般资料

D.只需保管电子版，无需保留纸质版

答案：A

解析：整理档案资料时，应按照时间顺序排列，方便日后查阅。资料分类和标注也是重要环节，但时间顺序是基本要求。重要资料和一般资料都应妥善保管，电子版和纸质版应根据需要同时保留。

7.教学助理在协助教师进行实验操作时，应重点注意（）

A.实验步骤的正确性，确保操作无误

B.实验结果的数据记录，无需关注过程

C.实验设备的调试，忽略安全事项

D.实验时间的控制，忽视实验效果

答案：A

解析：教学助理在协助教师进行实验操作时，应重点注意实验步骤的正确性，确保操作无误，以保证实验的顺利进行和结果的可靠性。数据记录、设备调试和实验时间控制都是重要环节，但正确操作是基础。

8.在处理突发事件时，管理助理应采取的措施是（）

A.立即离开现场，避免卷入事态

B.保持冷静，协助教师控制局面

C.立即向上级汇报，无需采取行动

D.批评当事人，维护管理秩序

答案：B

解析：处理突发事件时，管理助理应保持冷静，协助教师控制局面，确保事态不扩大。立即离开现场可能导致错过最佳处理时机，立即汇报而未采取行动则延误处理，批评当事人可能激化矛盾。

9.教学助理在协助教师进行学生评价时，应做到（）

A.根据个人喜好给出评价，无需客观

B.仅关注学生的考试成绩，忽略其他方面

C.客观评价学生的学习成果，结合多方面表现

D.直接向学生公布评价结果，无需沟通

答案：C

解析：教学助理在协助教师进行学生评价时，应做到客观评价学生的学习成果，结合学生的课堂表现、作业完成情况等多方面表现。个人喜好和仅关注考试成绩都不利于全面评价，直接公布评价结果前应与学生沟通，了解其想法。

10.在协助教师进行家校沟通时，教学助理应遵循的原则是（）

A.仅传达教师的意思，无需反馈家长意见

B.完整记录沟通内容，及时反馈给教师

C