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  • 2025-08-19 发布于北京
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小学特长生培养方案

小学特长生培养方案1

一、组织机构

为了确保学生活动健康有序地开展,学校成立特长生培养指导小组。

组长:邱

副组长:郭xx班左董

成员:全体教职工。

领导小组负责活动小组的指导及安全管理工作。分为篮球、乒乓球、羽毛球、口琴、笛子、绘画、书法、舞蹈、经典诵读、作文、微机等十一类。指导小组成员负责学生的文体活动的选培工作。

二、活动目的

(一)培养学生动手动脑能力、丰富学生课余活动,发挥学生特长,调节学生的学习,生活心态。

(二)培养学生健体审美能力,增强知识,发展智力,让学生在活动中学有所乐,学有所获,学有所用。

(三)得到家长和社会的认可支持,产生一定的社会影响,通过一至二学期逐步产生效益。

三、活动组织

活动每个指导教师为小组进行,每组学生不超过10人。活动时间为每天下午第三节课进行。十一个小项目由教师根据自己的特长选(各项可重复选),参培学生也由各活动指导教师自己选。学生名单和培训地点在10月13日前报教导处备案并建立专档。

四、活动要求:

1、实行指导教师负责制,与家长沟通,争取家长的理解支持。LOcaLHosT,制定培训计划,填写活动情况记录,写好培训总结。

2、以每个指导教师为单位学生自愿报名,力争使每一位学生都参加到活动中去。

3、各指导教师按时到活动场所,活动场所尽可能选择在教室

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