作文指导课人物描写.pptxVIP

作文指导课人物外貌描写

古代有一个县官，他下令贴出了一张告示，要抓一个小偷。告示上是这样写的：个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。红色显示的部分它属于什么描写？根据这张告示上的描述能抓到小偷吗？为什么？

教学目标：学习通过外貌描写来刻画人物的方法。0102外貌描写

让人物在你的笔端鲜活

一起来玩小游戏吧！鼻梁上架着一副黑框眼镜，蓝色的眼镜清澈明亮。一般穿着黑色的外套，系着红色的蝴蝶结。左手上的手表麻醉枪是他最好的象征。

他就是名侦探柯南

一头乌黑的头发，看上去有些乱。圆圆的眼睛大而清澈，笑起来的时候眼睛变成了一条线。看到、听到、甚至想象到美食或冒险，就会两眼放光。左眼下一道标志性的伤疤，红背心、蓝短裤，头戴草帽，笑起来时见牙不见眼。

他就是海贼王路飞

猜猜他是谁?他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是谁?只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙，看上去一副憨厚的样子。

猜猜他是谁?身长九尺，髯长二尺；丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，使青龙偃月刀，胯下赤兔马。

外貌描写是对一个人的身材、相貌、表情、服饰等进行描述。外貌描写作用:既能使人物凸现在读者眼前，还能让人从他的外在形象上看出他的思想、身份、地位、经历、遭遇和他的气质来，体现出性格特征。

记叙描写

文章如同一棵大树。生动的描写往往可以造就一棵枝繁叶茂、生机勃勃的树。

比较两段文字01在风中，她倚在墙边，头发在脸颊旁飘扬着。我看到了她的眼，又老又瘦的手。02在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手。03

记叙加入_______________1头发在脸颊旁飘着2_______________头发在_______脸颊旁飘___着凌乱而花白的苍老的扬突出特点的词语描写

描写2___________________________手记叙加入____________________1又老又瘦的手突出特点的词语和修辞枯竹似的布满青筋和黑斑的

No.3相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。第一招：抓住特征No.2No.1

大鼻子，小眼睛，一笑起来就眯着眼的和善的样子，永远一副唐装打扮人物外貌示例1

人物外貌示例2富有喜剧色彩：旧得卷了舌的“老解放帽”，一身农民的打扮。

三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子。01人物外貌示例302

人物外貌示例4头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

人物外貌示例5他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。孔乙己

观察、思考：他们是谁？你这样认为的理由是什么？01刘德华02周笔畅03

备选词语：冻得通红的脸布满冻疮的手、紧握着铅笔破旧的单薄的线衣专注的眼神

老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄，外加一件羊皮褂子，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉虽缺了牙，但仍乐滋滋地抽着旱烟。

要有一定的顺序第二招：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序。一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

01进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。02第三招：03突显性格

说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。（害羞但天真、活泼）（文静）（滑稽、逗人）实例

01如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。02第四招：03巧用修辞

姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，身体胖墩墩的。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。实例

小结：人物外貌