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教师资格证考试教育科研方法基础训练试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育科研的起始环节是（）

A.提出研究问题B.查阅文献C.制定研究计划D.收集资料

2.以下属于定量研究方法的是（）

A.观察法B.问卷调查法C.访谈法D.个案研究法

3.教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）

A.实验研究法B.历史研究法C.调查研究法D.行动研究法

4.在教育实验中，研究者控制无关变量的方法不包括（）

A.随机分组B.消除C.恒定D.统计分析

5.文献综述的主要作用不包括（）

A.了解研究现状B.寻找研究问题C.提供研究方法D.直接得出研究结论

6.测量学生的数学成绩，其测量类型属于（）

A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量

7.教育行动研究的主体是（）

A.教育理论工作者B.教育行政人员C.一线教师D.学生

8.以下哪种抽样方法属于概率抽样（）

A.方便抽样B.配额抽样C.分层抽样D.滚雪球抽样

9.研究报告的核心部分是（）

A.引言B.研究方法C.研究结果D.讨论与结论

10.在教育研究中，要保证研究结果能推广到更大范围，这体现了研究的（）

A.内在效度B.外在效度C.信度D.难度

答案：1.A2.B3.C4.D5.D6.C7.C8.C9.C10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育科研的特点包括（）

A.研究目的的教育性B.研究方法的多样性C.研究对象的复杂性D.研究成果的滞后性

2.以下属于教育研究中常用的研究方法有（）

A.观察法B.实验法C.文献法D.比较法

3.教育实验的基本要素包括（）

A.自变量B.因变量C.无关变量D.控制变量

4.问卷调查中问题的设计原则有（）

A.合理性原则B.科学性原则C.艺术性原则D.简洁性原则

5.访谈法的优点有（）

A.灵活性强B.能深入了解问题C.可获得非语言信息D.便于大规模调查

6.教育研究资料的定性分析方法有（）

A.比较分析法B.归纳分析法C.演绎分析法D.内容分析法

7.教育研究中的伦理原则包括（）

A.尊重被试权利B.无害原则C.保密原则D.客观性原则

8.行动研究的基本环节包括（）

A.计划B.行动C.观察D.反思

9.教育研究成果表述的基本要求有（）

A.内容的科学性B.结构的规范性C.表述的准确性D.语言的可读性

10.选择教育研究课题的基本要求有（）

A.问题有研究价值B.问题具有新颖性C.问题具有可行性D.问题具体明确

答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育科研的目的只是为了揭示教育规律。（）

2.观察法只能在自然情境下进行。（）

3.实验研究法能有效揭示变量之间的因果关系。（）

4.问卷调查法的回收率越高，研究结果越可靠。（）

5.文献综述不需要有自己的观点。（）

6.教育行动研究不需要理论指导。（）

7.抽样误差是可以完全避免的。（）

8.研究结果的呈现只需要列出数据即可。（）

9.教育研究中的信度和效度没有关系。（）

10.研究课题一旦确定就不能更改。（）

答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教育科研选题的来源。

答案：来源于教育教学实践中的问题；对已有教育理论的质疑；教育改革与发展中出现的新情况、新问题；各级教育行政部门和科研机构发布的课题指南等。

2.简述观察法的主要类型。

答案：按观察的情境条件分为自然观察与实验室观察；按观察的方式分为直接观察与间接观察；按观察者是否参与被观察对象的活动分为参与观察与非参与观察；按观察的内容分为全面观察与重点观察。

3.简述教育研究资料收集的主要方法。

答案：主要方法有文献法，通过查阅文献获取